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下列微生物中属于生产者的是

A.乳酸菌B.肺炎双球菌C.硫细菌D.根瘤菌

C

解析试题分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,乳酸菌、双球菌、根瘤菌都属于分解者,而硫细菌在生长过程能利用可溶或溶解的硫化合物,从h获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于生产者。
考点:本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?保定)仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题.
生态农业是人类按照自身的需要.用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用.通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统.例如保定某地的一个人工生态农业系统,种植收获的玉米籽粒既可用于鸡的饲料.也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品.人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵.产生的沼气用于照明和做饭.沼渣可以作为种植玉米的肥料.
(1)根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是
B
B

A.玉米→鸡→人→沼气    B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼气    D.玉米→鸡→牛→人
(2)如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,那么有害物质富集最多的是
A
A

A、B、C、D、
(3)在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于转基因技术的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于转基因技术的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题.
生态农业是人类按照自身的需要.用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用.通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统.例如保定某地的一个人工生态农业系统,种植收获的玉米籽粒既可用于鸡的饲料.也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品.人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵.产生的沼气用于照明和做饭.沼渣可以作为种植玉米的肥料.
(1)根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是________
A.玉米→鸡→人→沼气  B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼气  D.玉米→鸡→牛→人
(2)如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,那么有害物质富集最多的是________
A、B、C、D、
(3)在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于________.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列叙述不属于对微生物利用的例子是

[     ]

A.乙肝疫苗的生产
B.通过转基因技术让大肠杆菌生产胰岛素
C.牛奶中含有丰富的营养物质
D.用甲烷细菌净化污水

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同步练习册答案