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【题目】下列属于动物社群行为的是( )

A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠

C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物

【答案】C

【解析】

试题分析:社会行为的特征:具有明确的分工和有森严的等级制度。在题干中母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、等它们之间都没有明确的分工,在草原上共同生活着大量食草动物它们之间也没有明确分工,而社群行为指的是同种动物之间的行为,只有在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成,具有明确的分工,所以蜂王依靠工蜂喂为社群行为。

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【题目】_______________是鸡卵的主要营养部分,它表面中央有一盘状的小白点,称为________,卵壳上有许多肉眼看不见的_________,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。

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【题目】只有昆虫才能在天空中飞行( )

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【题目】如图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a,b,c,d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程。请回答问题:

(1)图中c代表的物质分别是______

(2)图中②表示的生命活动过程是______。过程②是通过______作用实现的。

(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的物质有____________________________。(答出三个以上得分)

(4)除a,d外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过____________两个重要的生理过程形成尿液。

(5)完成过程①后,b物质最先进入心脏。此时血液中的血红蛋白与氧处于______状态(填“结合”或“分离”)。

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【题目】在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,其主要原因是(

A.食物链破坏 B.物质不能循环 C.植被被破坏 D.杂草疯长

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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:

将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时;将甲、乙、丙这三片叶取下,脱去叶片中的叶绿素;用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液;观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉).

请分析回答下列问题:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____

(2)下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是_____

(3)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙、丙三片叶的①②③④四个部分颜色变蓝的是_____

A.①②③④B.①②C.②③D.①④

(4)比较叶片甲①②部位的颜色变化,可以说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.比较叶片乙和_____的颜色变化,可以说明_____是光合作用必需的原料.

(5)根据以上实验所得结论,可以对温室里的农作物采取_____等措施可以提高产量.

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【题目】还记得端午节的龙舟赛吗?龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这主要是在_____的调节下完成的。神经调节的基本方式是_______,完成这一过程的结构基础是_____

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【题目】某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:

(1)该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该装置放在_____环境中,3﹣4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中,蜡烛_____。该实验能得出的结论是:植物的呼吸作用_____

(2)该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____

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【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的________ (填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是: ______

A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激 ___________

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