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【题目】玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都有

A种皮和胚 B种皮和胚乳

C胚和胚乳 D种皮和子叶

【答案】A

【解析】

试题分析:菜豆种子的结构包括胚和种皮,玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳,它们胚都包括胚芽、胚、胚根和子叶。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于茎的结构与功能的叙述,错误的是(  )

A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分

B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部

C. “笋有多大,竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗,是因为竹子的茎中无形成层

D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是(  )

A. 收缩、上升、吸气 B. 收缩、下降、吸气

C. 舒张、上升、呼气 D. 舒张、下降、呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:

(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的______________构成,这使它的躯体运动灵活.如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段.理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端.

(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________________.用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助_____________功能.

(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有___________,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用_____________来呼吸.

(4)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理? ___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是

A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜

B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理

C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色

D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】抽样调查时要选取的样本是(  )

A. 调查对象中的一个 B. 调查对象中的一部分

C. 全部调查对象 D. 以上三项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】兰的父亲最近患了冠心病,他在饮食中应适量少吃的食物是(  )

A. 牛奶、鱼 B. 土豆、米饭 C. 肥猪肉 D. 蔬菜、水果

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【题目】中国古动物博物馆是一座介绍史前脊椎动物起源和进化的国家级博物馆,展现了各类群动物的丰富化石,清晰的勾勒出脊椎动物的发展。

根据上述各类脊椎动物的化石,回答问题:

(1)化石中所包含的动物类群中,由海洋向陆地进化,并不断征服陆地的进化顺序是___________(用上述化石中的字母和表示)

(2)格尼蛙是古两栖类动物的代表之一,下列关于两栖动物的叙述中正确的是___________

A. 两栖动物是指既可生活在陆地上,又可生活在水中的动物

B. 鳄鱼、牛蛙、大鲵与格尼蛙是同类动物

C. 环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关

D. 两栖动物是指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,成体靠肺和皮肤辅助呼吸

(3)上述形成化石的动物中,真正开始完全适应陆地生活的是____________(用字母表示),原因是此类动物的___________不受水的限制。

(4)孔子鸟化石发现于中国辽宁省,是迄今为止发现的与现代鸟类特征最接近的古鸟类。大部分现代鸟类能够飞行,体现了结构与功能的___________性。例如:鸟类的体表___________, 前肢变为___________等,是利于其飞行的形态特点;另外,鸟类的骨骼___________,利于减轻体重等。

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【题目】鲸鱼和 大白鳖终生生活在水中,它们适应水中生活的共 同特征是()

A. 都有脊柱 B. 都用腮呼吸 C. 身体呈流线型 D. 体表有鳞片

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