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生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它自己也要冒着被蛇捕食的危险,而蛇和老鼠又常常遭到老鹰的捕食;鹰死掉之后,又成了细菌的乐园。鹰最终会变成二氧化碳、水和无机盐,回归大自然中,成为植物制造有机物的原料。根据上述资料回答下列问题:(4分)
(1)写出上述材料的其中一条食物链                                  
(2)影响老鼠生活的生物因素有蛇、鹰和         
(3)如果大量捕捉蛇,老鼠的数量会先                 
(1)花生→老鼠→蚊→鹰  (2)花生 (3)增加 减少

试题分析:(1)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,由题意可知,野兔取食草,而野兔被狐狸吃,所以食物链为:草→野兔→狐狸,另外老鼠常常偷食花生,但它有时也会被蛇吃掉,而蛇和鼠又会被老鹰捕食,所以食物链:花生→老鼠→蛇→鹰,花生→老鼠→鹰;
(2)因为老鼠以花生为食物,所以影响老鼠生活的生物因素除了蛇、鹰之外,还有花生;
(3)野兔取食草,而野兔被狐狸吃,所以影响野兔生活的生物因素有草和野兔,如果大量捕捉蛇,短期内老鼠的数量因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少那么鼠又会因为缺少食物而减少,所以要保持该生态系统的生态平衡,各种生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为(     )
A.同物种的生物会产生相互作用
B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
C.不同物种的生物会产生相互作用
D.生物与环境会产生相互作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

该生态系统中,草属于        ,兔、狐等属于          ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于          ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.农田生态系统D.海洋生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

识图填空

⑴此图中的生产者是__________,消费者中草食性动物是_________________。
⑵此图中食物链有_______条,它们相互连接构成了________________。
⑶此图中最长的食物链为_______________________                  __________。
⑷由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有        条食物链。最长的食物
链有             种生物。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表        
(2)从生态系统的组成成分看,该农田生态系统中的生产者是图中的        ,而图中的动物属于        
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成空气污染。针对上述现象,该小组向有关部门建议:利用秸秆生产“再生减少塑料地膜”,减少“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中被分解。分解该“地膜”的主要生物是腐生的      
(4)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成                的大量繁殖,从而破坏生态平衡。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态平衡是指在生态系统中,(   )维持在相对稳定的状态。
⑴生物的种类 ⑵各种生物的数量 ⑶生物的各种活动 ⑷各种生物所占的比例
A.⑴⑵⑶B.⑵⑶⑷C.⑴⑵⑷D.⑴⑶⑷

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统请根据图回答问题: (共7分)

(1)图中生产者是       
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为      者。
(3)图中有    条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会           
(5)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是         
(6)写出其中一条食物链:(2分)________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,苦消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会           (    )
A.直线上升B.直线下降
C.保持不变D.先上升后下降

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同步练习册答案