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    15．蜗牛和虾分别属于    和     动物（　　）
    A．爬行、甲壳B．软体、甲壳C．甲壳、软体D．甲壳、爬行

    分析 动物的分类除了要比较外部形态，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．
    软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳．
    节肢动物的特征，身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

    解答 解：蜗牛的身体柔软，有外套膜，一般有贝壳．
    虾的身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，都属于甲壳动物．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道节肢动物和软体动物的主要特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列是后天学习行为的是（　　）
    A．马站立着睡B．老马识途C．蜘蛛接网D．母鸟喂雏鸟食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

    （1）图中a代表物质是葡萄糖，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房．
    （2）从图中可以看出，b、d物质在肺泡处发生了交换，这时流经此处的血液发生的显著变化是由含氧少的静脉血变成含氧高的动脉血．
    （3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是舒张．（选填“收缩”或“舒张”）
    （4）F表示的生理过程是肾小管的重吸收作用．
    （5）在健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是C．
    A．血浆　　　B．原尿　　　C．尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．图A所示的营养繁殖方式为扦插，其枝条下端长出的根为不定根；常用此方法进行繁殖的植物有杨树、柳树．图B所示的营养繁殖方式为组织培养，其依据的原理是无性生殖，这种繁殖的优点是不仅繁殖速度快，而且受季节影响小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（　　）
    A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊
    C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．蛔虫寄生在人的小肠里，它的体表有一层角质层，能防止消化液对它的消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上的部分长很多，这是骆驼刺对哪种环境的适应（　　）
    A．缺水B．缺空气C．缺阳光D．低温

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面哪项不是气泡的特点（　　）
    A．有粗而黑的边缘
    B．形状往往呈圆形或椭圆形、里面是一片空白
    C．用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形
    D．气泡内有结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关蚯蚓的几种说法，错误的是（　　）
    A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
    B．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
    C．蚯蚓用肌肉和刚毛来运动
    D．实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

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