精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.小宇观察到洋葱表皮细胞最外面的结构是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核

分析 洋葱表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有线粒体和液泡.

解答 解:植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等;植物细胞的细胞壁位于细胞的最外面,其主要成分是纤维素和果胶,对细胞起支持和保护作用.细胞膜紧贴在细胞壁的内面,对细胞有保护作用但没有支持作用,其主要功能是控制物质进出,让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来,有害的物质也不能进入细胞,细胞质,具有流动性,加速了细胞内外物质的交换.细胞核内有遗传物质,对于生物的遗传起着重要的作用.液泡储存糖分,色素等物质.叶绿体进行光合作用,合成有机物.
故选:C.

点评 熟练掌握细胞的各部分结构及其功能,做这题要重点了解细胞壁的保护和支持作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.已经患过麻疹的人,体内的麻疹抗体存在的时间(  )
A.几年B.终身C.30天D.7年

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中,不合理的是(  )
A.蕨类植物和种子植物有了真正的根、茎、叶
B.森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”的美称
C.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是生殖离不开水
D.马铃薯块茎中的淀粉是块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为人体血液中某种物质,在流经某些结构的过程中,含量变化情况示意图.纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构.请据图回答下列问题.
(1)若该物质为氧气,则Ⅰ表示的器官是肺.
(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是肺.
(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是I;若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是III.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图一是神经元的结构模式图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分、根据图是信息回答下列问题

(1)图一结构中涉及到3个神经元,其中两个神经元之间的信息传递方向是A→B(用字母表示)
(2)图二中表示感受器的是①(填编号),④表示的是效应器.
(3)从图一可知,神经细胞因具较多的树突,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应.
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构突触(填结构名称)的数量将增加(填“增加”或“减少”).说明非条件反射的形成过程能明显影响此结构的数量,从而有利于智力开发.
(5)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了①②或①或②(填图中的序号)的兴奋传导.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.叶片呈绿色,主要是因为叶片的表皮细胞含有叶绿体.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列反射活动中,人类所特有的是(  )
A.手碰到火迅速缩回
B.吃食物分泌唾液
C.切洋葱时流眼泪
D.听洪辉的事迹报告,同学们感动得哭了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.运用适当的方法可以保存食品,下列有关食品保存的方法,不正确的是(  )
A.香肠用包装袋真空包装后保存B.鲜肉加盐腌制后保存
C.小麦、玉米等粮食晒干后保存D.米饭加热后常温保存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.我们每天吸收营养、运送氧气、排出废物,都要靠血液来工作.请仔细观察如图并回答问题:
(1)如图为血液与组织细胞间物质交换示意图,图中血管是毛细血管.
(2)此处能够进行物质交换,营养物质、氧气、水由血液进入组织细胞,二氧化碳、其他物质从组织细胞进入血液.

查看答案和解析>>

同步练习册答案