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    某生物兴趣小组的同学在研究植物时，设计了如图实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是
     
    ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是
     
    装置中的叶片．此实验现象可以证明
     
    是光合作用的原料．
    （2）若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水，且能使澄清的石灰水变混浊，此时乙装置必须放在
     
    环境中一段时间，其目的是防止植物进行
     
    ．
    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
     
    作用，水分是通过叶片上的
     
    散失的．
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：观察实验装置可知，该生物兴趣小组是想以二氧化碳为变量设置一组对照实验来验证光合作用的原料是二氧化碳．
    解答：解：（1）实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；比较甲、乙装置的实验现象，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料．
    （2）植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生．
    （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上．
    故答案为：（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽；乙；二氧化碳 
    （2）黑暗；光合作用  
    （3）蒸腾作用；气孔．
    点评：设置对照实验时，控制变量的唯一是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：
    （1）食物中的某些成分转变成A的过程叫
     
    ．
    （2）进入7的F透过
     
    和
     
    进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F进行
     
    释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温．
    （3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是
     
    ．某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[]
     
    部位发生了病变．
    （4）人体每天形成原尿大约150升，而排出的尿液约为1.5升．主要是因为[6]
     
     的作用．
    （5）图中所示的排泄途径有
     
    条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图消化系统的组成，据图回答：
    （1）人体消化系统包括
     
    和
     
     两部分．
    （2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]
     
    、[④]
     
    ．
    （3）能分泌胰液的器官是[⑤]
     
    ，消化吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验．甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）．将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察．
    （1）图中1号种子不能萌发的原因是
     
    ；图中3号种子不能萌发的原因是
     
    ；图中5号种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （2）从实验得知，2号种子能够萌发，说明种子萌发需要的环境条件是
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （3）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中2与5对照组，主要探究的是
     
    ．
    （4）此实验设计的缺陷是
     
    ．
    （5）2与4能构成一组对照吗？
     
    ．原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端有爪，它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙．
    （1）始祖鸟与爬行动物相似的特征是
     
    ．
    （2）始祖鸟与鸟类相似的特征是
     
    ．
    （3）始祖鸟既有爬行动物的特征，又具有鸟类的特征，这说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1～6表示部分动脉和静脉血管；①～④表示毛细血管，请结合所学知识回答问题．
    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）进行气体交换的器官是
     
    ．
    （3）图中动脉里流的是静脉血的是
     
    ．
    （4）[3]中流的是
     
    血．
    （5）某人患有肠炎需要进行静脉注射，请你写出药物从静脉到达肠依次经过的循环路径
     
    ．（用图中的数字、字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是骨关节的模式图，据图回答，关节的基本结构包括：
    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟有
     
    辅助肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：

    （1）写出下列各部分结构的名称；
    [2]
     
    ，[3]
     
    ，[4]
     
    ，[6]
     
    ．
    （2）[5]和[6]的结构特点是
     
    ，氧由[5]内进入[6]内只需穿过
     
    层细胞，这一特点有利于气体在
     
    和
     
    之间进行交换．
    （3）B处血液中氧气的浓度
     
    A处血液中氧气的浓度．（填“高于”“低于”或“等于”）

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