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【题目】植物与动物在结构层次上的不同点是没有______________。植物体的六大器官中都有并且相互连通的组织是____________

【答案】系统输导组织

【解析】

植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体

植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体可见,植物体的结构层次比动物体的结构层次少了系统这个结构层次贯穿于植物全身的组织是输导组织

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【题目】蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动,另外蚯蚓的钻穴等活动使土壤变得更加疏松和肥沃,这说明了( )

A. 生物能适应环境

B. 生物既能适应环境,又能影响环境

C. 生物能影响环境

D. 生物存在遗传现象

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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的哪些基本特征?

A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长

C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物

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【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于______

(2)图中[②]和[③]组成的结构叫______;图甲中的结构[_____](填序号)将来发育成图乙中的⑧。

(3)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行______。花粉受到黏液的刺激萌发开成花粉管,最后释放出精子。与[⑥]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫______

(4)乙图的“桃”是由图甲中的[⑤]______发育成的;我们食用的“果肉”实际上是由子房壁发育成的_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水从鱼口进入,从鳃盖后缘流出,水中成分变化是氧浓度下降,二氧化碳浓度上升_____

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【题目】桃树属于被子植物,松树属于裸子植物,松树和桃树相比最大的不同是(

A. 松树的球果里含有种子 B. 松树的种子裸露,无果皮包被

C. 松树的种子外面没有种皮包被 D. 松树的种子外面有果皮包被

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【题目】粮仓中已放了6年的小麦种子,即使条件适宜,一般也不发芽,原因是( )

A. 种子仍处于休眠期 B. 种子不具有活性

C. 小麦种子的种皮太硬 D. 种子受抑制

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【题目】成年人的体内,终生具有造血功能的红骨髓位于下列哪一结构中

A. 骨松质 B. 骨密质 C. 骨髓腔 D. 骨膜

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【题目】鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有______辅助肺呼吸。

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