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(2005?上海)根据林耐的物种命名法则,以下选项中属于同一属的一组生物是(  )
分析:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.
解答:解:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种名在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息. 在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词.属名须大写,种加词则不能.可见C中月季和玫瑰的Rosa一样,即属名相同.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟知双名法的要求、写法、意义.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)下列关于健康的观点中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)请对以下有关微生物的叙述进行判断:(正确的用“+”表示,错误的用“-”表示)
(1)细菌都是对人类有害的.
×
×

(2)病毒是一类没有细胞结构的微生物.

(3)做面包或馒头的时候,我们常使用酵母菌,它是一种单细胞的真菌.

(4)细菌主要通过分裂方式进行繁殖.

(5)我们常喝的酸牛奶中含有乳酸菌.

(6)蘑菇、木耳等体形较大,不属于真菌.
×
×

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2005?上海)某日,小明起床后觉得浑身酸痛无力,头痛鼻塞,咳嗽不断.小明的妈妈让小明自己先测量体温.请根据下列要求回答问题:(括号内填备选答案的代号)
(1)小明应选用下列哪一种温度计测量体温?
B
B
(将正确答案的代号填在括号内)

(2)小明测量的结果是体温偏高.小明的妈妈带他到医院做了进一步检查,检查结果是:体温38.2℃,心率105 次/分,心律整齐,扁桃体红肿发炎,血液化验结果如下表:
项  目 结  果 参 考 值 单  位
血红蛋白 130 男120-160  女110-150 克/升
白细胞 13.2 4-10 ×109/升
红细胞 4.5  男4-5.5    女3.5-4.5 ×108/升
血小板 3 1-3 ×1011/升请分析医院的检查结果,找出其中的异常指标:(写出三个即可)
白细胞数量过多
白细胞数量过多
体温38.2℃
体温38.2℃
心率105次/分
心率105次/分

(3)下面是小明家庭药箱中的两种药品说明书(有删节),请阅读并分析:
头孢拉定胶囊使用说明书 多酶片使用说明书
药品名称 通用名:头孢拉定胶囊
适应症 适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染及皮肤软组织感染等.
用法与用量 口服:一次0.25-0.5克(1-2粒),每6小时一次.
禁忌症 对头孢菌素过敏者及有青霉素类药物过敏性休克史者禁用本品.
注意事项(省略)
有效期 二年.
批准文号 国药准字XXXXXX
药品名称 通用名:多酶片
功能与主治 助消化药.用于消化障碍和缺乏胃蛋白酶或病后消化机能减退引起的消化不良症.
用法与用量 口服 一次2-3片,一日3次.
注意事项
不得咀嚼碎或口含.
有效期 一年.
批准文号 沪卫药准字(1995)第XXXXXX号①上面两种药品中哪一种适合于小明的病症?
头孢拉定胶囊
头孢拉定胶囊
.该药品的口服剂量是:
一次0.25-0.5克(或每次1-2粒),每6小时一次
一次0.25-0.5克(或每次1-2粒),每6小时一次

②结合所学知识,谈谈观看药品说明书时应注意看清哪些内容?
药品名称、适应症、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等
药品名称、适应症、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)流行性乙型脑炎(简称乙脑)是我国夏秋季常见的由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病,其病原体主要通过蚊虫叮咬在人和动物间传播.由于此病多发生于儿童,因此我国卫生部门要求给刚出生的婴儿进行乙脑疫苗的接种,以预防乙脑的发生.一旦发现有人患有乙脑,卫生部门将立即采取隔离措施,以防止乙脑的传染.请你根据以上信息并回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)
(1)乙脑的病原体属于哪一类微生物?
C
C

A.细菌           B.真菌         C.病毒         D.放线菌
(2)乙脑的传播途径是
A
A

A. 蚊虫叮咬传播  B.接触传播     C.飞沫传播     D.食物和水传播
(3)儿童接种乙脑疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抵抗乙脑病原体感染的抗体.这种由人体淋巴细胞产生抗体以抵抗病原体感染的免疫方式属于
B
B

A.非特异性免疫                  B.特异性免疫
(4)请你根据上述信息及所学生命科学知识,说说有哪些措施可以控制乙脑传播?(答出两点即可)
注意环境卫生,注意消灭蚊虫,切断传播途径
注意环境卫生,注意消灭蚊虫,切断传播途径
给健康人群注射乙脑疫苗,保护易感人群
给健康人群注射乙脑疫苗,保护易感人群

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