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    13．如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线及肺的形态变化模拟图．请分析回答：

    （1）图2中，D结构代表的是膈肌，当该结构发生由B→C的状态变化时，与图1中AB段曲线代表的过程一样．
    （2）肋间外肌舒张、膈肌也舒张，相当于图1中曲线BC段所代表的状态，也相当于图2中的A（填字母）所示的状态．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的B点，此时肺内气压与大气压相等．

    分析 呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．如图一AB段表示吸气动作，BC段表示呼气动作；图二表示D为膈肌，BC段是呼气过程，BA段是吸气过程．

    解答 解：（1）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程．与图二发生由B→C的状态变化时，过程一样．
    （2）肋间外肌舒张、膈肌也舒张，相当于图1中曲线BC段呼气状态，也相当于图2中的A所示的呼气状态．
    （3）AB是吸气过程，BC是呼气过程．因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间．此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．
    故答案为：（1）膈肌；AB
    （2）BC；A；
    （3）B；相等；

    点评 读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．该细菌与真菌的明显区别是无成形的细胞核
    B．按形态结构分，该细菌属于球菌
    C．该细菌能利用现成的有机物生活，靠孢子繁殖
    D．该细菌在恶劣的环境下能产生芽孢，度过不良环境

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    15．当手被针刺到后，人会缩手并感觉疼痛，有关此现象叙述错的是（　　）
    A．先缩手后感觉到疼痛B．感觉到疼痛与大脑有关
    C．缩手反射与脊髓有关D．缩手反射属于条件反射

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    A．B．C．D．

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    8．请结合如图中的有关动物回答问题：
    （1）①是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发
    （2）②生活在水中．它的呼吸器官是鳃前进的动力来自尾部和躯干部的摆动
    （3）③属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．
    （4）④的身体内竹独特的气囊与肺相通，可以帮助肺进行双重呼吸               
    （5）⑤是食草生活的一种动物．它的牙齿分化为门齿和臼齿无犬齿
    （6）⑥是营群体生活的，一个群体分工各不相同，这说明它们具有社会行为
    （7）上述动物中属于无脊椎动物的是①⑥（填数宇代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．非洲豹追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一段后，会突然停止，马上改向一侧跑去，瞪羚的这种行为属于（　　）
    A．取食行为B．防御行为C．节律行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1是关节的模型图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模型图，请回答：
    （1）填出关节的各部分名称：
    [1]关节囊，[2]关节腔；
    [3]关节头，[4]关节软骨；
    [5]关节窝，[6]关节面．
    其中[2]内有滑液，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的牢固性和灵活性．
    （2）图2中骨骼肌附着方式正确的是B．
    （3）请写出你熟悉的几个人体关节的名称，如髋关节肩关节、膝关节、等．

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    3．生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（　　）
    A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵细胞需要在水中受精
    C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸

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