台号 | 目镜 | 物镜 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
分析 (1)显微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察、收镜.
(2)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.
(3)显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了.
(4)图中,①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤反光镜、⑥镜座、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂.
解答 解:(1)根据显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,可以计算A、显微镜的放大倍数═5×8═40(倍);B、显微镜的放大倍数═10×10═100(倍);C、显微镜的放大倍数═15×40═600(倍);显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,三台显微镜中放大倍数最小的是A、40倍.所以,“A、B、C三台显微镜中”,观察到的细胞数目最多的是A,此时物像被放大40倍.
(2)显微镜的结构①目镜起放大作用.
(3)大光圈通过的光线多,因此“在进行对光操作时,如果环境光线较弱”,应选用大光圈对准通光孔.
(4)显微镜下看到的像是原物体的倒像.在一张小纸上写好一个“b”字后,旋转180度后看到的是“q”.因此,若将一个写有字母“b”的玻片放在B显微镜下观察,看到的物像是“q”.
故答案为:(1)A
(2)目镜;放大
(3)大
(4)q
点评 解答本题的关键是理解显微镜的使用方法和步骤、成像特点以及显微镜的放大倍数.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡数目极多 | |
B. | 肺泡壁由软骨支撑 | |
C. | 肺泡外包绕着毛细血管 | |
D. | 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙的细胞分裂方式完全相同 | |
B. | 甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织 | |
C. | 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 | |
D. | 由甲参与组成的生物体内的细胞都含有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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