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    口蹄疫、禽流感等动物病毒可以通过（   ）的方法进行防治。
    A．口服疫苗B．外用疫苗C．接种疫苗D．都对
    C

    试题分析：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对该种病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用，故C符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列三个环节与相应的解释用线相连
    A．传 染 源            a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
    B．传播途径            b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
    C．易感人群            c.能够散播病原体的人或动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，该病具有较强的传染性，可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播，自2009年3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来，至5月26日，全球已有一万多人被感染，91例患者死亡。临床主要表现为流感样症状，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等；少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。
    预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出三条）
    (1)切断传播途径的措施(2分)
    (2)保护易感人群的措施(2分)

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如何防治感染日本血吸虫？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。2012年，进入冬季，我国各地流感疫情不断，个别地区甚至反常地越演越烈。请分析回答问题。
    （1）流感由流感病毒引起，从传染病的起因看，流感病毒属于____________，而患者属于____________。
    （2）病毒没有__________结构，也会发生变异。专家认为，本次流感就是由变异的流感病毒引起的，多数对此缺乏免疫力的人，属于该病流行环节中的____________，且该呼吸道传染病主要通过__________、__________传播。这对预防工作带来许多困难。
    （3）从预防传染病措施看，卫生部门对患者及时隔离治疗，这属于____________________；对公共场所进行严格消毒，这属于______________________。
    （4）从免疫角度讲，注射流感疫苗(抗原)能有效预防流感，因为注射后体内会产生相应的________，从而发挥________免疫的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动、植物疾病中，不是由病毒引起的是（  ）
    A．癌症B．艾滋病C．动物口蹄疫D．萝卜花病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    血吸虫的成虫寄生在人体的什么部位（  ）
    A．胃B．小肠C．肝脏D．大脑

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    湖北省在中小学广泛开展的“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生的体质，提高免疫力，预防传染病，从预防传染病的一般措施看，该活动有利于　　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    2003年初在我国和世界部分国家及地区发生的SARS，其主要通过近距离空气飞沫传播。研究发现该病是因冠状病毒变异体感染所致，临床上主要表现为肺炎症状，传染性较强。
    （1）该传染病的病原体是_________________，它主要通过近距离空气飞沫传播，所以该病属于____________传染病。
    （2）预防该传染病流行的重要措施是_____________、______________和________________。
    （3）该传染病在发病前就有了传染性，传染性最强的时期是____________，所以如果发现患者病人应及时采取___________措施。

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