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雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,下列现象与之类似的是(  )
A、仙人掌的叶退化为针形
B、大树底下好乘凉
C、变色龙的体色随环境而变化
D、蚯蚓活动使土壤更肥沃
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:生物必须适应环境才能生存,如生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近.也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象.
解答:解:A、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境.但是不属于保护色;
B、蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人.因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人.故“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响,而不是生物对环境的适应;
C、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应;
D、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

构成植物体结构的基本单位是细胞.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞所含的物质中,分子较大的有(  )
A、无机盐和氧
B、水和糖类
C、无机盐、脂类和糖类
D、蛋白质和核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于陆生动物对环境适应的描述中不正确的是(  )
A、一般都有防止水分散失的结构
B、一般都有支持躯体和运动的器官
C、普遍都有发达的感觉器官和神经系统
D、一般都没有专门的呼吸器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国目前培育的菊花的品种有2000多种,同一种生物存在多种多样的品种,这体现了(  )
A、物种多样性
B、遗传多样性
C、数量多样性
D、生态系统多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

液泡存在于(  )之中.
A、细胞壁B、细胞膜
C、胞间连丝D、细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你学习的实践,分析回答问题.
瓶号种子所处的环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌发
3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发
4放过量水使种子淹没于水中置于温暖处未萌发
(1)本实验名,共设置了几组对照实验?
 

(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该选择
 
号和
 
号瓶进对照实验.
(3)从1号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
 

(4)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论
 

(5)探究的结论可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一株银边天竺葵(边缘C处呈白色)选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将A处正反脸面遮住(如图),按照“探究绿叶在光下制造淀粉”实验步骤进行实验.你认为下列选项错误的是(  )
A、A处颜色不变蓝,原因是不见光,不能产生淀粉
B、C处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C、用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住,是为了与B处对照
D、将天竺葵在黑暗中放置一昼夜,是为了耗尽叶片中的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法中,正确的是(  )
A、生物圈是指地球的整个大气圈、水圈、和岩石圈
B、生物圈是地球上的全部生物及其生活环境
C、生物圈是由动物、植物和细菌构成
D、生物圈是指生物活动所能达到的范围,仅限地球

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