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    认真观察如图，并回答问题：

    图中A、B、C、D、E分别表示哪些动物？请各举一例．
    A    、B    、C    、D    、E    ．
    【答案】分析：此题考查的是动物的分类，结合分析右边的分类索引来解答．脊椎动物按照体温是否恒定分为变温动物和恒温动物；变温动物有A鱼类、B两栖类、C爬行类；恒温动物包括D鸟类和E哺乳类．
    解答：解：变温动物A鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，如鲫鱼；B两栖类，水中产卵，卵无壳保护，如青蛙；C爬行类，卵生，卵有壳保护，如蜥蜴；恒温动物D鸟类，体表有羽毛，卵生，卵有壳保护，如家鸽；E哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，如家兔．
    故答案为：鲫鱼；青蛙；蜥蜴；家鸽；家兔
    点评：解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征，并掌握动物的分类知识，能灵活地对动物进行分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你认真观察如图心脏结构模式图，分析并回答下列有关问题：
    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是
    左心室
    左心室
    ．与它相连的血管是[12]
    主动脉
    主动脉

    （2）肺循环的起点是[6]
    右心室
    右心室
    ，里面流
    静脉
    静脉
    血．
    （3）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果是，水从图中的[
    2
    2
    ]
    肺动脉
    肺动脉
    流出．
    （4）若某人的肺部感染，医生通过手臂上的静脉注射药物对其进行治疗，请写出药物到达肺部所经过的途径：
    手臂上的静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网
    手臂上的静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真观察如图，并回答问题：

    图中A、B、C、D、E分别表示哪些动物？请各举一例．
    A
    鲫鱼
    鲫鱼
    、B
    青蛙
    青蛙
    、C
    蜥蜴
    蜥蜴
    、D
    家鸽
    家鸽
    、E
    家兔
    家兔
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网请你认真观察如图所示心脏结构图，分析并回答下列有关问题：
    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是图中的
     
    ．
    （2）与心房相连的血管中，
     
    （填序号） 内流的血液含氧气丰富．
    （3）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且内流静脉血的血管的是
     
    （填序号）．
    （4）在心脏的四个腔中，由于
     
    的作用，保证了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，决不倒流．
    （5）血液由[8]射出，经[12]流至全身各级血管，最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做
     
    ．
    （6）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的
     
    流出．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    认真观察如图，并回答问题：

    魔方格

    图中A、B、C、D、E分别表示哪些动物？请各举一例．
    A______、B______、C______、D______、E______．

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