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    20．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．植物开花B．母鸡下蛋C．蚂蚁筑巢D．冰雪融化

    分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性．

    解答 解：植物开花、母鸡下蛋、蚂蚁筑巢都具有生物的特征，属于生物现象，而冰雪不具有生物特征，冰雪融化不属于生命现象，D符合题意．
    故选：D

    点评 解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．

    练习册系列答案
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    10．王力是一个足球迷，当他看一场重要的球赛，他常常欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快、血压升高．这个过程其调节作用的是（　　）
    A．神经调节和激素调节B．神经调节
    C．激素调节D．血液调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细菌的叙述，正确的是（　　）
    A．没有线粒体、叶绿体，生活不需要能量
    B．靠分裂生殖，环境适应时繁殖速度很快
    C．没有成形的细胞核，适应环境能力很弱
    D．不需要进行呼吸作用，所以没有线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
    （1）该食物网包含5条食物链，食虫鸟与蜘蛛的关系是捕食、竞争．
    （2）蛇获取能量最多的食物链是草→鼠→蛇，
    （3）作为一个完整的生态系统，它还应包括分解者和非生物部分．
    （4）若某工厂排放含重金属的污水到搞生态系统中，请问体内含重金属最多的生物有蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是维生素．
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是壁薄，只有一层上皮细胞构成．
    （3）物质B进入血液后，与红细胞中的血红蛋白相结合，再通过扩散作用进入乙细胞中，物质B进入乙细胞后主要参与细胞的呼吸作用．
    （4）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和体液的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物体能够由小长大的主要原因是（　　）
    A．细胞数目增多和体积的增大B．细胞能不断地进行分裂
    C．生物体的质量在不断地增加D．营养状况的好坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题：
    （1）表示植物细胞的是图甲（填“甲”或“乙”）．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是[①]．
    （3）能控制物质进出细胞的是[②]．
    （4）细胞中最重要的结构是④，它对细胞的生命活动起着控制作用．
    （5）挤压水果能得到甘甜的果汗，主要是因为⑤内含有糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是桃花的形态结构模式图和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字）．

    （1）桃花结构中，由[1]花药和[2]花丝组成的结构是雄蕊．
    （2）桃花开放后，要形成果实必须经过传粉和受精两个生理过程．
    （3）完成受精后，进一步发育为果实是[5]子房，其中发育成种子是[6]胚珠，而可食用的部分是由子房壁发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在人体生殖系统的下列结构中，能产生生殖细胞的一组是（　　）
    A．输卵管和子宫B．输卵管和输精管C．睾丸和卵巢D．附睾和精囊腺

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