| 试管编号 | A | B | C | D |
| 加入物质 | 淀粉+清水 | 淀粉+唾液 | 淀粉+唾液 | 淀粉+唾液 |
| 温度 | 37 | 37 | 100 | 0 |
| 时间 | 10min | 10min | 10min | 10min |
加碘后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
科目：初中生物 来源： 题型：
| 试管 | 物 质 | 是否搅拌 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ④ | 未切碎的馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | O℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 5分钟 | 加 | 部分变蓝（1）试管①不变蓝的原因是：淀粉在 唾液淀粉 唾液淀粉 酶的作用下分解成了麦芽糖．（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中 舌的搅拌 舌的搅拌 对消化的影响．（3）如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？ ①和④ ①和④ ．（4）除（2）和（3）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题．对照实验： ①和⑤ ①和⑤ ．探究的问题： 唾液淀粉酶的活性受温度的影响 唾液淀粉酶的活性受温度的影响 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升．请你根据该实验回答下列问题：
（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中______对消化的影响． （3）如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？______． （4）除（2）和（3）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题．对照实验：______． 探究的问题：______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升。请你根据该实验回答下列问题。
（1）试管①不变的原因是：淀粉在____________酶的作用下分解成了____________。 （2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是____________对消化的影响。 （3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？ （4）除第（2）和（3）小题的对照实验外。请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题。 对照实验：________________________。 探究的问题________________________。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升。
请你根据该实验回答下列问题. (1)试管①不变蓝的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麦芽糖。 (2)在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中__ __对消化的影响。 (3)如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？___ 。 (4)除（２）和（３）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择 的这组对照实验所探究的问题。 对照实验： 。 探究的问题： 。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西钦州市灵山外国语学校七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升．请你根据该实验回答下列问题：
（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中 对消化的影响． （3）如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？ ． （4）除（2）和（3）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题．对照实验： ． 探究的问题： ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
