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    成语“望梅止渴”，表达了动物的什么行为（　　）
    A、先天性行为B、后天学习行为
    C、经验行为D、适应行为
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：“望梅止渴”，动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人体需要的营养物质和能量都来源于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    芳芳做观察种子的结构实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳记录中有一项是错误的，这一项是（　　）
    A、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
    B、胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
    C、玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
    D、菜豆种子有2片子叶，玉米没有子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为不属于种子萌发必需条件的是（　　）
    A、适宜温度B、适量水分
    C、肥沃土壤D、充足空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的图示，请据图回答问题：
    （1）请写出图中一条最长的食物链
     
    ，
    图中共有
     
    条食物链．
    （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
     
    ．
    （3）请写出①所代表生理过程的反应式：
     

    （4）图中②代表的重要生理作用是
     
    ，其生理过程的表达式为：
     
    ．
    （5）下列生态系统中，自我调节能力最强的是
     
    ．
    A．农田生态系统    B．城市生态系统    C．草原生态系统   D．森林生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面团放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多了． 请分析回答：
    （1）酵母粉中含有酵母菌，在分类上属于
     
    ，细菌与其相比，细菌没有
     
    ．病毒与其相比，病毒没有
     
    ，它是以
     
    方式生殖．
    （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是
     
    ．
    （3）小芳提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：
     
    ．
    （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是
     
    ．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    惠安科山公园是人们亲近自然的好去处．下列能构成一个生态系统的是（　　）
    A、科山公园中所有的植物
    B、科山公园中所有的植物和动物
    C、科山公园中所有的生物
    D、整个科山公园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年脐橙水分充足，口感较好．从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于（　　）
    A、细胞B、器官C、组织D、植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（　　）
    A、要使视野变亮，应调节准焦螺旋
    B、对光时应先将高倍物镜正对通光孔
    C、下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜
    D、显微镜下观察的生物材料应薄而透明

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