【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是( )
A. 猫和虎所处的分类等级是“科”
B. 食肉目包含的动物种类比猫科少
C. 虎与猫的亲缘关系比虎和豹的亲缘远
D. 猫、虎、豹中,前两者形态结构更相似
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须在消化系统内经过消化才能被吸收,下图是三类有机物的消化过程。
(1)淀粉和蛋白质消化后的最终产物A和B分别是___________、__________ 。
(2)参与①、④、⑤过程共同的消化液是_____________ 。①、⑤过程的起始部位分别是__________ 、____________。
(3)参与③过程的消化液是_______,与其他消化液相比,该消化液的特点是________。③过程的场所是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼能终生生活在水中,具有适应水中生活的特点。如图为鲫鱼的形态结构图,图为鲫鱼鰓的结构图。请据图回答。
(1)鱼的身体呈流线型,这有利于减少鱼在水中运动的_____。
(2)鱼在水中通过[③]尾部和[②]_____的摆动以及_____的协调作用游泳。
(3)轻轻掀开活鱼的[④],能看到既多又细的[⑤]_____,颜色呈_____(选填“鲜红色”或“暗红色”)。
(4)当把红墨水从鱼口处滴入,将看到墨水从[④]_____后缘流出。鱼的口和鰓盖后缘交替张合,这是鱼在进行_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近来,“纯甄”安慕希”等常温保存的酸奶越来越受到人们的喜爱。小明为探究“常温保存的酸奶中是否仍有活性乳酸菌”,进行了如下实验。
步骤1:将300ml新鲜牛奶煮沸后冷却至常温,平均分装到三个大小相同并已灭菌处理的烧杯中。
步骤2:甲、乙烧杯中分别加入4ml常温酸奶和低温酸奶,丙烧杯加入A;
步骤3:将烧杯密封,置于38℃的恒温箱中培养。
根据实验,请回答以下问题
(1)步骤2相当于培养细菌真菌方法中的_____。
(2)步骤2中,A应为_____。
(3)根据资料表如图,发酵酸奶的时间不宜超过_____小时。
(4)请根据实验结果“甲、丙杯中液体均无酸味,乙烧杯液体酸度适中”,得出实验结论_____。
(5)为避免实验出现偶然性,更具科学性,还可以怎么做?_____。
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