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【题目】下列生物的变异性状,不可遗传的是( )
A.人工选育出的高产奶牛
B.太空椒
C.一株杜鹃花上的红花、白花
D.水肥充足的水稻穗大粒多

【答案】D
【解析】解:ABC、“人工选育出的高产奶牛”、“太空椒”、“一株杜鹃花上的红花、白花”,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异,能遗传;

D、“水肥充足的水稻穗大粒多”,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,不可遗传.

所以,不可遗传的是“水肥充足的水稻穗大粒多”.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在显微镜下观察到的玻片标本中的一个生物细胞,请据图回答以下问题:

(1)根据该细胞的结构特点,可判断此细胞为________细胞.

(2)该细胞最外层是________,3是________,它能够进行________而制造有机物.

(3)该细胞进行分裂时,首先变化而且变化最明显的是________

(4)如果该细胞是用10×目镜和10×物镜进行观察的,则此细胞被放大了________倍.如果要使显微镜下观察的物像更清晰,可略微调节显微镜的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。

(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。与心房相连的血管中,[  ]________________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_____________________________________________________

(2)如果图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是____________,血管N 内流________血。

(3)如果⑦代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ]________(血管)直接相连,内流________血。

(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是____________________(用字母和箭头表示)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是( )

A. 能够生长和繁殖 B. 进行呼吸

C. 由许多化学元素构成 D. 能对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是(

A.婴儿出生 B.精子成熟 C.卵子成熟 D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图追踪了一个家族四代人中某种遗传病的发生情况(假设该遗传病受基因 A、a 控制)。请据图回答:


(1)写出Ⅰ3 产生的卵细胞可能的基因型:

(2)写出Ⅲ12 可能的基因型:

(3)根据《婚姻法》规定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能结婚,原因是, 若他们结婚,生育的孩子患遗传病的概率为。

(4)若Ⅳ15 与一患该病的男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠 早期对胎儿羊水脱屑进行检查,可判断后代是否会患这种遗传病。她可以采取下 列哪种措施?_______

A. 染色体数目检测 B. 性别检测C. 基因检测 D. 无需进行检测

原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群,它们形成的微生态与机体健康息息相关.请回答下列问题.

(1)食物进入胃里后,胃不停地蠕动,胃壁上的胃腺同时分泌大量的__,其中含有消化酶,可以使食糜中的__在胃中被初步分解.人感染幽门螺杆菌后,幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃溃疡.

(2)为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响,研究者将若干只实验小鼠均分为四组.按下表所示进行处理,几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示.

组别

处理

1组

2组

3组

4组

灌胃乳酸菌Z

+

+

三周后灌胃幽门螺杆菌

+

+

注:“+”表示进行,“﹣”表示未进行.

①第__(填组号)组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应.

②综合第3组与第__(填组号)组结果,说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应.还能对幽门螺杆菌感染起到__作用.

(3)研究者还发现,第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组,推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于维持胃内各种菌群的微生态__,降低了幽门蜾杆菌感染的机会.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要( )
A.充足的空气
B.适宜的温度
C.适量的水分
D.一定的光照

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