【题目】下列各项除哪项外，其余都说明家鸽的骨骼特点适于飞行（ ）
A. 后肢发达 B. 胸骨形成龙骨突
C. 头骨很薄 D. 长骨大多中空
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体呼吸系统的组成如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 哮喘是结构①感染或者过敏引起的一种疾病，患病时气体进出⑦的通道变窄
B. 沙尘暴时要戴口罩是因为结构⑥对空气的处理能力有限
C. 空气中的PM2.5由人体吸入后，经结构⑥，进入⑦，甚至进入血液
D. 北欧人的鼻子高挺，通气路程较长，能使到达肺的氧气含量增加
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是( )
A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B. ②和④都含有特定的遗传信息
C. 具有遗传效应的②片段叫基因
D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】依据下图分析，下列说法正确的是
A. 若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
C. 若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量，则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化
D. 若y表示某粮库种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花和桃子的结构示意图，请回答：
(1)一朵花的主要结构是____ 和___。图中[___]和[__]构成雄蕊，图中表示胚珠的是[_____]，内含花粉的是图中的[____]。
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林时，会看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花服务！“服务”指的是_____。
(3)当花粉落到[____ ]上并萌发，花粉管中的精子与[____ ]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)经过传粉、受精后，图中的[___]将发育成果实，[___]将发育成种子。
(5)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_______发育来的，可食用部分属于植物体的_____组织。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是缩手反射的模式图，请回答下列问题
(1)该模式图表示的神经结构叫做________。
(2)神经系统结构和功能的基本单位是________。
(3)若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号
所表示的结构名称： [2]________。[3]________。[4]________。[5]________。
(4)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是________。（用图中的数字和箭头表示）
(5)从反射的类型上看，缩手反射属于_______反射。
(6)当手受到针的刺激后会感觉到疼痛，痛觉形成于________，发生缩手反射________于形成痛觉（填“先”或“后”）以后见到针时会有意识地躲避，此反射属于________反射。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察下面植物细胞的结构模式图，回答下列小题。
【1】基因是决定生物性状的DNA片段，它主要存在于（ ）
A.①B.②C.⑤D.⑥
【2】具有控制细胞内外物质进出的结构是（ ）
A.②B.③C.④D.⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉米种子萌发时，胚乳与胚发育成幼苗过程中的有机物含量变化如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 曲线a表示胚乳，曲线b表示胚发育成幼苗的过程
B. 胚的发育需要胚乳提供有机物
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽
D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（ ）
地 点 | 鼠妇只数 |
干净明亮的校道上 | 0 |
宿舍水槽边的石头下 | 19 |
花园内潮湿的花盆底下 | 23 |
操场干草地中 | 1 |
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气清新 D. 高温干燥
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