分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.
解答 解:(1)光合作用的条件是光,用黑色塑料袋将天竺葵套住.里面的绿色植物不能进行光合作用,而且只能进行呼吸,呼吸作用消耗氧产生二氧化碳,使二氧化碳含量增多,装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了呼吸作用产生二氧化碳;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的.实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行光合作用而影响实验效果.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;其反应式可表示为:
光合作用释放氧气,氧气能够助燃.装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了氧气.
(3)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,实验的唯一变量应是金鱼藻.所以应去掉图乙中的金鱼藻.其他条件都应该相同.
故答案为:(1)澄清的石灰水变浑浊;呼吸作用能产生二氧化碳;气孔;光合;
(2)氧气;
(3)金鱼藻.
点评 对照性探究实验应注意变量的唯一性.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析此图能大致判断发面的最适温度 | |
B. | 45℃时发面效果会明显好于30℃ | |
C. | 60℃的环境中酵母菌不能存活 | |
D. | 发面过程中不可能产生酒精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸橘入口,分泌唾液 | B. | 人的缩手反射 | ||
C. | 谈虎色变 | D. | 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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