Question

【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你根据上下文将它补充完整，并回答他所提出的问题。

实验内容：非生物因素对鼠妇生活的影响

问题：______________________________?

假设：_______________________________________________。

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层______________的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了______和_______两种环境。

方法步骤：

（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。记录在下表中

请根据上表，用文字描述实验现象：__________________________________________。

分析现象得出结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。

这个实验的变量是什么？_________

实验结束后，鼠妇该怎样处理呢？______________。

Answer 1

【答案】光对鼠妇的生活有影响吗？鼠妇喜欢生活在阴暗的地方，光对鼠妇的生活有影响。湿润黑暗明亮鼠妇集中到了黑暗的一方光 阴暗光放回大自然

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

一、提出问题：由于探究“光对鼠妇生活的影响”，所以提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
二、作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“光对鼠妇的生活有影响吗？”作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响。
设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：实验方案的要求：需设计对照实验，对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种个环境。所以在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，以便对照。

方法步骤：

（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。记录在下表中，根据数据可知：鼠妇集中到了黑暗的一方。

分析现象得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。

这个实验的变量是光。鼠妇也是生物圈的一员，人类应该保护小动物；因此，实验完毕后，要将鼠妇放回自然环境。