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    经过肺泡的气体交换和组织里的气体交换，血液成分变化时


    1. A.
      静脉血→动脉血→动脉血
    2. B.
      动脉血→静脉血→动脉血
    3. C.
      静脉血→动脉血→静脉血
    4. D.
      动脉血→动脉血→静脉血
    C
    分析：本题考查肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，结合气体交换的过程进行解答．
    解答：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．
    综上所述A、B、D选项错误，只有C选项正确．
    故选：C
    点评：本题考查肺泡内的气体交换和组织内的气体交换．是重要考点．属中档题，难度中等．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换．下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，
    请回答相关问题：

    （1）发生在肺内的气体交换包括肺与
    外界
    外界
    的气体交换和肺泡与血液的气体交换两部分．
    （2）填写图中的名称：①
    CO2
    CO2
    ；②
    O2
    O2
    ．
    （3）吸气时，空气中的
    氧气
    氧气
    通过肺泡壁和毛细血管壁进入
    血液
    血液
    ；同时血液中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入
    肺泡
    肺泡
    ，然后随着呼气的过程排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析下列问题：
    （1）人体内的气体交换包括[A]肺泡内的气体交换和[
    B
    B
    ]
    组织里的气体交换
    组织里的气体交换
    两个过程．
    （2）①表示
    氧气
    氧气
    （气体），②表示
    二氧化碳
    二氧化碳
    （气体），两种气体通过
    扩散
    扩散
    作用进行交换．
    （3）外界气体进出肺泡是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的．肺泡内的气体进入毛细血管要经过
    两（或二）
    两（或二）
    层细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题．

    （1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在
    小肠
    小肠
    内，以葡萄糖的形式被吸收进入血液．消化道中参与消化淀粉的消化液有哪些？
    唾液、肠液、胰液
    唾液、肠液、胰液
    ．
    （2）肺泡是气体交换的场所．肺泡处适于气体交换的特点是
    只有一层细胞构成
    只有一层细胞构成
    ．当吸气时膈肌处于
    收缩
    收缩
    状态时，空气入肺．经过此处的气体交换后，血液成分发生的变化是
    含氧量增多，二氧化碳降低
    含氧量增多，二氧化碳降低
    ．
    （3）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位可能
    肾小球
    肾小球
    ．
    （4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图所示，该器官是
    肺
    肺
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经过肺泡的气体交换和组织里的气体交换，血液成分变化时（　　）
    A、静脉血→动脉血→动脉血B、动脉血→静脉血→动脉血C、静脉血→动脉血→静脉血D、动脉血→动脉血→静脉血

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