分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(3)图中①把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、②用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、④酒精脱色、⑤用清水漂洗叶片、⑥向叶片滴加碘液、⑦显色观察.
解答 解:(1)根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,此实验主要目的是验证光合作用的产物以及光合作用的条件光,因此在本实验中提出的问题是:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗?
(2)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把原有的淀粉运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)步骤②中一张叶片的另一半没有遮光,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.
(4)步骤④酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(5)淀粉有一个特性是遇到碘就会变成蓝色.叶片照光部分进行了光合作用,有淀粉产生,滴加碘液变成了蓝色.因此步骤⑥中向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否叶片生成了淀粉的物质.
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片的遮光部分不变色,见光部分将变为蓝色.
(7)叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗?
(2)将叶片中原有的淀粉运走耗尽;
(3)对照;光;
(4)溶解叶绿素;
(5)淀粉;
(6)蓝;
(7)①淀粉是光合作用的产物;②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种生物之间的亲缘关系 | B. | 同种生物摄食量的大小 | ||
C. | 同种生物体重的大小关系 | D. | 不同种生物之间吃与被吃的关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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