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【题目】区别动物细胞,植物细胞结构上的主要不同点,它们的基本结构都包括_____________________________,不同的是植物细胞还有___________________________。动、植物细胞都有的能量转换器是_______________

【答案】细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体

【解析】

动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。植物和动物细胞的共同结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。

动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。因此,动、植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。动植物都具有的能量转换器是线粒体,进行呼吸作用的场所。

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【题目】无偿献血是每一位健康的公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中,错误的是( )

A.献血有利于提高自身造血器官的造血功能

B.健康的成年人,一次献血200-400ml不会影响身体健康

C.输血时应以输同型血为原则

D.父母患病时,子女的血液都可以输给父母

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【题目】在尿的形成过程中,通常血浆中含有而原尿中没有的物质是( )

A.葡萄糖B.无机盐C.大分子蛋白质

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【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着中华儿女的精神风貌,下列哪项是戌狗、巳蛇、酉鸡的共同特征?(  )

A.体温恒定B.有外骨骼C.用肺呼吸D.牙齿分化

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【题目】张威同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取48粒饱满且大小相同的绿豆种子,分成4等份,在4个500ml的洁净的广口瓶上分别粘上1、2、3、4的标签,在瓶底各放2线餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放12粒种子,其它操作及结果如下表:

编号及内容

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水,

使餐巾纸湿润。

不洒水

倒入较多清水,

使种子淹没。

洒入少量清水,使餐巾纸湿润。

放置环境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

5℃,有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

(1)此探究实验所探究的问题是:_______?该探究实验总共设置有_____组对照实验。

(2)1号和3号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件。

(3)哪两个编号瓶作为对比,实验变量是水分。______

(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应设置在25℃及______的环境中,其他的条件与______号瓶相同。

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【题目】资料题

2017年5月,“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物,还饲养了黄粉虫,这些食物为他们提供身体所需的营养物质。

(1)实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______

(2)胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______,能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。

(3)小麦等粮食作物富含淀粉,被消化的最终产物为______,在小肠中被吸收后经血液循环运送到______,并在氧气的作用下进行呼吸作用,为人体的各项生命活动提供______

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【题目】关于动物运动的相关知识,下列正确的是( )

A.只要运动系统完好,人体就能正常运动

B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C.运动系统由骨骼,关节和肌肉组成

D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

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【题目】生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到下列几种动物。下列有关这些动物的叙述,错误的是( )

①蚯蚓  ②青蛙  ③壁虎   ④家鸽   ⑤兔子

A.②的幼体可用鳃呼吸也可用肺呼吸

B.①与②③④⑤的主要区别是身体背部没有脊柱

C.④具有筑巢、孵卵、育雏等行为

D.⑤与②③的主要区别是体表被毛,体温恒定

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【题目】阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。

非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病,其特征是发病过程短,但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径,猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。

2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情,疫情发生后,相关地区立即按照要求,启动应急机制:在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理;对猪场进行全面消毒,对排泄物进行无害化处理;控制动物运输车辆的移运和检疫,对出入的人员和车辆进行消毒。

1)根据题干的描述,引起该传染病的病原体是________

2)患病猪属于传染病流行环节中的________,必须扑杀并进行无害化处理;对猪场进行全面消毒,对排泄物进行无害化处理,属于传染病预防措施中的________

3)为了预防传染病,早在19世纪,“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说,疫苗相当于________,接种到健康人体内后,会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做________,二者的结合可以促进________作用,或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。

4)通过有计划地接种疫苗,可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是,到目前为止,并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防,比如艾滋病。艾滋病的病原体是________,它主要侵犯并瓦解人体的________,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病知识,关爱艾滋病病人。

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