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    观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在

    A．滤取食物 B．平衡身体 C．调节比重 D．呼吸

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    青蛙是营水陆两栖生活的动物。（ ）

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    “飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是

    A. 学习行为 B. 先天性行为

    C. 不怕死的行为 D. 寻求光明

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有

    ①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼

    A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③

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    科目：初中生物 来源：2016河南牛城二中七年级：1.2.1生物学是探索生命的科学生物卷（解析版） 题型：探究题

    阅读下列文章，请回答下列问题：

    现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染。也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌。为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察。当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子旧进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染。有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴。蓝绿色的霉菌为什么能抵制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次偶像的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并进一步发现它对其他一些病菌同样有杀灭作用。

    （1）假如你是弗莱明，你提出的问题是 。

    （2）你作出的假设是 。

    （3）实验的现象是：青霉素生长的周围细菌不能生长。

    （4）实验结论是： 。

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    科目：初中生物 来源：2016河南牛城二中七年级：1.2.1生物学是探索生命的科学生物卷（解析版） 题型：选择题

    达尔文生物进化论的创立用到的研究方法有（ ）

    ①考察 ②调查 ③分类 ④比较

    A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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    科目：初中生物 来源：2016河南牛城二中七年级：1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷（解析版） 题型：选择题

    葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）

    A. 水分 B. 空气 C. 温度 D. 阳光

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    属于单子叶植物的一组是

    A．水稻、花生 B．黄瓜、番茄

    C．大豆、西瓜 D．小麦、玉米

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