【题目】学习了《生物的遗传和变异》知识后,我县某中学八年级生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
(1)在第2组中,子女和父母都是单眼皮,表明性状可以从亲代传递给子代, 这种现象为 。
(2)根据第 组的调查结果,可以推断单眼皮是隐性性状。
(3)如果控制显性性状的基因用B表示,控制隐性性状的基因用b表示,若第3组中父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成:
父亲 ,母亲
(4)在第1组中,若父母的基因均是Bb。某一家庭夫妇第一胎生了一个双眼皮孩子,根据“单独二孩”政策,如果再生第二个孩子是单眼皮的机率为多少?
(5)如果第2组某家庭中的单眼皮母亲做了双眼皮手术后,她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
【答案】(1)遗传
(2)第1组;
(3);bb;Bb;
(4)25%(或1/4);
(5)不能,因为没有改变遗传性状基因。
【解析】
试题分析:(1)生物的性状传给后代的现象叫遗传,在第2组中,子女和父母都是单眼皮,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象为遗传;
(2)在第1组数据中子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状,控制该性状的基因就是隐性基因,因此根据第1组的调查结果可推测出单眼皮是隐性性状;
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状,如果用B表示控制眼皮显性性状的基因,b表示控制眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有bb和Bb;
(4)若父母的基因组成均为Bb,则这对基因的遗传图解如图所示:
即这对夫妇生出单眼皮孩子的几率是25%;
(5)单眼皮母亲做了双眼皮手术,在父亲也是单眼皮的情况下,是不能生出双眼皮的孩子的。由外界环境影响引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中[1]是 ,主要作用是使细菌能够 。
(2)细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞 。
(3)细菌的营养方式是 ,主要包括___________ 和 。
(4)细菌的繁殖方式是 ____________________________________。
(5)有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的 _________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鸟卵的细胞结构图,请据图回答问题:
(1)填写图中各部分的名称:
1是________ 3是________ 6是________
(2)构成卵细胞的是________ ________ _______。
(3)[___]是胚胎发育的部位 (请填序号) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答:
(1)食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于_ _类(填字母).含有较多的 ,是人体最主要的供能物质,图(二)中曲线 能表示它的消化过程。
(2)牛奶中含有丰富的 ,青少年的饮食中不能缺少这种营养成分原因是 因此应多食用图“平衡膳食宝塔”中的C类和 类(填字母)食物。
(3)图(二)中,X表示消化道的部位是 。
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏 ,就容易坏血病
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