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用线将以下动物类群与对应的动物连接起来.
考点:动物的分类
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,思考连线.
解答:解:水螅有口无肛门,体内有消化腔,属于腔肠动物;涡虫背腹扁平有口无肛门,属于扁形动物;蛔虫身体圆柱形,有口有肛门,体表有角质层,属于线形动物;蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成,属于环节动物;
河蚌的身体柔软,有壳,无体节,有肉足,属于软体动物;蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,体表有外骨骼,属于节肢动物;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖.属于两栖动物;孔雀前肢变成了生殖特点是胎生哺乳,属哺乳动物.
故答案为:
点评:解答此题熟练掌握各动物类群的主要特征,仔细分析题中各动物的特点,即可正确连线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

最近几十年,几乎每年至少一种或几种动物从地球上消失,造成这种现象的主要原因是(  )
A、各种疾病流行
B、动物天敌过多
C、自然灾害加剧
D、人类活动引起的生态环境破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天食物易腐败变质,潮湿的食物也比较容易腐败,其根本原因是(  )
A、营养物质含量丰富
B、含水量高
C、温度过高
D、微生物的生长、生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图:

(1)从图A到图D的过程表示
 
,从图D到图E、F的过程表示
 

(2)图E是
 
组织;图F是
 
组织,它的主要功能是
 

(3)除E、F以外,人体还有
 
组织和
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据菜豆种子结构示意图,请回答下列问题:
(1)菜豆种子的结构是由
 
 
两部分组成的.
(2)在菜豆种子中储存营养物质的结构是[5]
 

(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是[2]
 

(4)菜豆种子的外面有果皮包被,因此在分类上属于
 
植物.(填“裸子”或“被子”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统图,回答下列问题:
(1)位于消化道外的消化腺有:[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
,其中最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化,位于消化道内的消化腺有
 
 

(2)含有消化液种类最多的消化器官是[
 
]
 
,只有消化功能,没有吸收功能的器官是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答:
1 2 3 4




拧紧瓶盖
洒入少量清水
使餐巾纸湿润,
然后拧紧瓶盖
倒入较多清水,
使种子淹没在清水中,然后拧紧瓶盖
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
然后拧紧瓶盖
置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在低温处(如冰箱内)
(1)1号瓶子内的种子不能萌发的原因是
 

(2)3号瓶子内的种子不能萌发的原因是
 

(3)4号瓶子内的种子不能萌发的原因是
 

(4)可能得出的结论是:种子萌发所需的外界条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式.如;①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]
 
的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]
 
,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠
 
、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如:①多具有发达的
 
,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的
 
,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[8]
 

(3)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其寻觅
 
、逃避敌害和繁殖后代的机会.

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科目:初中生物 来源: 题型:

参与反射活动的神经结构叫
 
,它包括
 
 
 
 
 

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