【题目】用肺活量计测定肺活量时,每人重复三次,取三次记录的( )
A.平均值
B.最大的值
C.最小的值
D.任意一次
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物绘图的位置要适中,一般稍偏左上方,这样做的目的是( )
A.留出注字和写图名的位置
B.使图形更美观、整洁
C.便于用铅笔画出细胞结构的轮廓
D.增强图形的立体感
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验“探究馒头在口腔中的变化”下图,请分析并解答下列问题。
(1)实验尽管用了三支试管,但必须两两一组进行分析,目的是进行______________。
(2)①号中用刀将馒头块细细切碎,目的是模拟_____作用。
(3)若选用①②两支试管作为对照,探究的问题是_______。
(4)为了证明”牙齿的咀嚼和舌头的搅拌’对馒头的消化,应选用_____两支试管进行对照。
(5)将三支试管都放入到 37℃的温水中,5到10分钟后取出这3支试管,滴加2滴碘液并摇匀,__号试管不会变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被________分解成了麦芽糖。
(6)馒头中的淀粉在人体最终被消化成_______,通过_______吸收进入血液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是( )
A. 图中C和D分别模拟胸廓和膈
B. 图中A模拟的器官能使到达B的气体变得清洁
C. 图乙模拟的是吸气过程,膈肌收缩
D. 图甲模拟的是呼气过程,膈肌收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青岛是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,他们分别属于( )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
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