【题目】为了探究植物的某些生理活动,小明同学设计了以下探究方案,请你运用所学知识分析回答。
(1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在充足光照下,一段时间后,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃,由此得出以下结论:①号试管内含较多的__________(气体),这是由于植物进行__________的结果。
(2)在图甲实验中,为了设置对照,可以将透明塑料袋换成黑色的,另外设置一组实验,其目的是为了防止植物进行__________。 该实验的变量是__________。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分是由植物的根吸收,然后通过茎中的__________自下往上运输到叶片,最后以水蒸气的形式从图丙(叶片结构示意图)的[___](填序号)这一结构中散失,这种生理过程叫__________。
(4)如图乙,将植物罩上塑料袋放在暗处。 一段时间后,将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。 由此得出结论是:植物进行了__________,释放了__________(气体)。
【答案】氧气 光合作用 光合作用 光照 导管 ⑤ 蒸腾作用 呼吸作用 二氧化碳
【解析】
(1)分析甲、乙实验装置可知:该同学设置的实验是为了探究植物的光合作用释放氧气、呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳。
(2)由图可知:①叶脉,②上表皮,③叶肉,④下表皮,⑤气孔,据此分析解答。
(1)植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程。甲图将植物罩上透明塑料袋,放在充足阳光下一段时间,意思是让里面的植物进行光合作用,然后用①号试管收集里面的气体后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,我们知道氧气有助燃的特性,因此证明①号试管内含较多的氧气。这是由于植物进行光合作用的结果。
(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋就使得这两个装置一个有光一个无光,光是变量,其他条件都一样。换成黑色塑料袋是为了防止植物进行光合作用。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是植物通过叶片上的气孔散失的水分凝聚而成,这些水分主要是通过植物根尖的成熟区吸收后,由木质部的导管自下往上运输到叶片。水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用,蒸腾作用散失水分的门户是⑤气孔。
(4)乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处一段时间,无光植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程,二氧化碳有一个特性就是能使澄清的石灰水变浑浊。因此将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现②号试管内澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是植物进行了呼吸作用,释放出的了二氧化碳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜和小洁同学在使用显微镜时遇到的一些情况,请回答下列小题:
【1】图中[3]结构名称是
A.目镜B.物镜
C.转换器D.镜筒
【2】若要使乙图的视野变亮,可调节[5]达到目的,[5]指的是
A.通光孔B.反光镜
C.光圈D.遮光器
【3】若使甲中物像落到视野的正中央,装片移动方向是
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
【4】显微镜的物镜是40×,要观察640×的物象,应该选用的目镜是
A.8×B.10×C.12×D.16×
【5】若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器,污点都不动,则污点在
A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上
【6】当小洁发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是
A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦
【7】小洁使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是
A.使用了低倍物镜B.物镜没有对准通光孔
C.反光镜没有对准光源D.光圈没有对准通光孔
【8】小洁重取玻片,画了下图中左图的图案,然后在显微镜下观察,将会看到的图像是
A.B.C.D.
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