A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 扩散作用 |
分析 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程.
(4)叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分,叶片的结构如图:
.
(5)图中,①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔.
解答 解:光合作用吸收二氧化碳制造有机物释放氧气,二氧化碳由气孔进入叶片,有机物通过叶脉内的筛管向外运输,氧气通过叶片上的气孔排出.因此“若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气”,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的光合作用.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的过程以及叶片的结构.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型和数目 | |
高茎 | 矮茎 | ||
甲 | 高茎×高茎 | 409 | 0 |
乙 | 高茎×矮茎 | 199 | 197 |
丙 | 高茎×高茎 | 297 | 101 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房 | B. | 心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房 | ||
C. | 心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室 | D. | 心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种植物都有根、茎、叶的分化 | |
B. | 四种植物的器官中都有输导组织 | |
C. | 卷柏和里白属于孢子植物,能靠孢子进行繁殖 | |
D. | 苏铁和水杉属于种子植物,能结出种子和果实 |
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