【题目】如图表示的是男、女主要生殖器官的发育趋势图．据图分析，不能得出的结论是（ ） 
A.童年期性器官的发育很缓慢
B.青春期性器官迅速发育
C.曲线A，B分别表示睾丸、卵巢的发育
D.青春期男、女出现第二性征
【答案】D
【解析】解：A、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．不符合题意．
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征．不符合题意．
C、睾丸和卵巢是主要的性器官，所以曲线A、B分别表示睾丸、卵巢的发育，不符合题意．
D、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．符合题意．
所以答案是：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的身体变化的相关知识，掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统中能量流动与物质循环的关系是( )
A. 虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的
B. 物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放
C. 先有物质循环，然后才有能量流动
D. 由于有了能量的流动，所以才有了物质循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示某生态系统中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的一条食物链：_________________。
（2）图中甲代表的生物是____________________。
（3）若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若该系统中，因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡，则丙代表的生物数量会____________，从而影响生态平衡。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成________组对照实验，探究的变量分别是________，本实验的对照组是________。
（2）B与F能否构成一组对照实验?________，理由是________。
（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有________（填写下图代码）。
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