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    4. (2012山东滨州中考) 计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能 ()

        A.切断传播途径   B. 保护易感人群

       C. 控制传染      D.增强免疫的三道防线

    4. B

    4. B计划免疫即有计划地进行预防接种，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群。

    题目来源：2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 单元检测

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (2014四川德阳中考) 下列变异不能遗传的是()

       A. 化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加

       B. 大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花 生”的种子

       C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高 产抗倒伏小麦

       D. 普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成 太空椒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. ( 2013湖南湘潭,11 在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中，不正确的急救措施是()

       A. 让被救者仰卧，头后仰

       B. 不清除口鼻内的异物，就直接吹气

       C. 吹气时捏住被救者鼻孔

       D. 每分钟吹气次数为15 ～20次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. (2015福建泉州中考模拟) 你们青春年少，要珍惜美好时光。对下列行为说不的是 ()

    ①品香烟②尝毒品③上网吧④学艺术⑤ 常健身⑥听音乐

    A.①②③   B. ④⑤⑥

    C. ③④⑤   D.②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    23. 抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的 药物。2015年4月14日，复旦大学对江苏、江、上 海1 000多名在校儿童尿液进行检验，结果显示，近6 成儿童检出尿液中含有抗生素。食\品药品是主?途 径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素， “滥用”抗生素会对人体产生毒副作用;特异体质的人 还会产生过敏反应导致休克;另外大量使用抗生素无 疑是对致病细菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增 强。“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物‘‘ 催生出来的。如果这种情况继续恶化下去，很可能使又 类面临感染时无药可用的境地。(10分)

    (1) 药物分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定，非处方药的标识是  。

    (2) 特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为 进行排斥和抵抗。

    (3) 抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠 自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到 。

    (4) 抗生素不能杀死具有 的细菌，这些细菌存留下来,并将这种性状遗传给下一代，由此看出， 细菌耐药性增强也是长期 的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015山东文登大水泊中学期中) 下列物质或结构能产生特异性i疫的是 ()

       A. 溶菌酶   B. 皮肤

       C. 淋巴细胞   D. 吞噬细胞

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    16. (2〇15黑龙江牡丹江中考) 王刚的外婆突发脑溢血晕倒在地，幸亏他及时拨打“ 120”急救，在拨打急救电话时 可以不必说的内容是 (   ）

       A. 我叫王刚

       B. 我在幸福小区2号楼3单元201室

       C. 外婆突然晕倒，人事不省

       D. 外婆的祖籍是山东

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    科目：初中生物 来源： 题型：

      5. 吸毒会影响 系统的调节功能、心血管和  系统的生理功能，以及生殖能力。还可能感染乙 型肝炎、艾滋病等 性疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2013湖南益阳,33,* ★☆) 2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了 47个州，流感疫苗告 急……某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进 行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关 问题。

    (1) 实验步骤：

    ① 分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只，平均分为A、B两组。

    ② 处理：

    A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒；

    B组:  ,20天后注射流感病毒。

    (2) 结果预测：若B组比A组发病率  (高或低) ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

    (3) 回答问题：

    ① 上述实验中，为了避免实验的偶然性，减小误差，

    该实验还要进行  实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用増加 的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病 情况。

    ② 接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于  免疫。

    ③ 接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的  。

    ④ 针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议。(答对一点即 可)  。

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