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骨、骨骼肌、关节在运动中分别起着什么作用?请将下面的结构与相应的功能用线连起来.
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的
解答:解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.
故答案为:
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

能为植物的生命活动提供动力的生理过程是(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、吸收作用D、运输作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

设计实验,探究你学习的教室在开窗和不开窗两种情况下,空气中细菌的数量.
提示:
【1】可采用自然降尘法采菌:打开培养皿,让它暴露在空气中5分钟,让空气中的细菌自然降尘在培养皿内.
【2】选择开窗两节课后采样和不开窗两节课后采样.
(1)你的实验过程是:
 

(2)你的对照实验是:
 

(3)你的结论是:
 

(4)根据你的实验结论,你有什么好的建议?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位的结构模式图,数字1表示一个血管球,它的名称是
 
,数字2是一个双层结构,它的名称是:
 
,数字3的名称是
 
,数字3内流动的液体的名称是
 

数字4附近的箭头表示尿形成的一个重要的过程,叫做
 
,从数字4吸收回血管的液体的主要成分有
 
,从1附近的箭头表示尿的形成的一个重要的过程,叫做
 
,此处能过滤并通过的是
 
(大、小)分子,血浆的各个成分中不能从此通过的物质的名称是
 
.血浆的成分主要有:
 
 
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,分析回答下列问题.

(1)②表示肺泡与外界的气体交换,是通过
 
实现的,③是通过
 
实现的.
(2)④表示血液在血管中循环流动,其循环的动力来自于
 

(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的是图中[
 
]
 

(4)若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞,则说明发生病变的部位是在
 
.在电镜下观察,红细胞的形状是
 
,成熟的红细胞没有
 
,红细胞具有
 
的功能.
(5)若此人N中出现葡萄糖,则此人有可能患
 
,一般采用
 
的方法来治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片的几个步骤,请据图回答:
(1)操作步骤的正确顺序是
 
(填序号)
(2)在制作装片前,要用洁净的
 
把载玻片和盖玻片擦拭干净.
(3)图示盖玻片的放置方法是为了避免
 

(4)途中步骤
 
表示染色的过程,正确的染色方法是
 
,所滴染液是
 

(5)在A步骤中所滴液体是
 
,若改为制作口腔上皮细胞装片,则所滴液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜的每个果实里有多粒种子,说明每个子房里有多个
 
,最终
 
发育为胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胆汁和胰液都是通过血管注入小肠的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

用细菌或真菌填空:
◆水果变质后,水果上长的“毛毛”是
 

◆制作酸奶的菌种属于
 

◆能食用的金针菇、草菇、灵芝等属于
 

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