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下列哪项不是动物在自然界的作用

A.维持生态平衡 B.动物和植物共同组成了生物圈

C.帮助植物传粉、传播种子 D.促进生物系统的物质循环

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

从结构层次上看,人比植物更复杂一些,这主要是由于( )

A.植物的组织种类少 B.人是由受精卵发育而来的

C.植物没有神经组织 D.人由器官构成系统,再构成人体

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

根据林奈的物种命名法则,以下选项中属于同一属的一组生物是( )

A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)

B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)

C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)

D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题

在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( )

A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

是我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”的是( )

A.侧柏 B.红豆杉 C.毛白杨 D.椰子

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列我国一类保护植物中不属于裸子植物的是 ( )

A.银杉 B.珙桐 C.金钱松 D.水杉

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这些植物最可能是( )

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.2校园植物调查 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列校园植物中属于乔木的是( )

A.小叶黄杨 B.玫瑰 C.迎春 D.香樟

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