【题目】在设计对照实验时,应注意的问题( )
A.所有变量都相同 B.所有变量都不相同
C.实验变量相同 D.除实验变量外,其他因素都相同
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据米勒的实验结果可以推测出( )
A. 原始地球上能形成生命
B. 原始地球上本来就有生命
C. 生命的起源从无机物生成有机物
D. 生命的起源从有机物生成无机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态,无酸味 |
4小时 | 呈液态,略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状态,微酸 |
8小时 | 呈凝固状,酸度适中 |
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是_____.
(5)根据实验结果,得出的结论是:_____.
(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以_____小时为宜.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图,属于植物细胞的是_________图。(填甲或乙)
(2)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[ ]_________。(括号内填字母,横线上填名称)
(3)被称为遗传信息库的是[ ]_________,其中含有遗传物质。(括号内填字母,横线上填名称)
(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[ ]_________。(括号内填字母,横线上填名称)
(5)植物细胞与动物细胞不同的结构有_________、_________、_________。(填名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。有关分析正确的是
A. 乙和丙的细胞内都具有液泡和叶绿体
B. 制作临时装片时,都是在载玻片中央滴一滴清水
C. 甲与乙的结构相同,都只有细胞膜、细胞质和细胞核
D. 图中甲为口腔上皮细胞、乙为黄瓜果肉细胞、丙为洋葱鳞片叶内表皮细胞
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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是
A. 红色,dd,Dd或DD B. 黄色,dd,Dd或dd
C. 红色,Dd,Dd或dd D. 黄色,Dd,DD或dd
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