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如图表示的是细菌真菌等微生物在自解界中作用示意图,请据图回答问题:
(1)请写出图中各数字所表示的物质的名称:[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 

土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的
 
分解成
 
等,归还到大自然中,被绿色植物利用来制造
 
.可见细菌真菌等微生物在自然界中扮演“清洁工”的角色.它们不仅
 
,而且可以使自然界的
 
得以周而复始地进行循环.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:图中细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.因此细菌真菌是生态系统中的分解者.
解答:解:大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程.只有光合作用才能制造有机物,因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用.
故答案为:二氧化碳;二氧化碳;水和无机盐;水和无机盐;有机物;无机物;有机物;分解有机物;二氧化碳.
点评:本题考查了真菌与细菌的作用,营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用.
练习册系列答案
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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,D、E用
 
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.
(4)E特有的生殖发育特点是
 
,这种特点有利于
 

(5)鱼类适于水生生活的特点有:身体呈
 
形,体表覆盖有
 
,用
 
呼吸,用
 
游泳.属于
 
(恒温或变温)动物.

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连线题.

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如图为蘑菇结构示意图,据图回答下列问题.
(1)请写出图中各部分结构的名称.1
 
,2
 
,3
 
,4
 

(2)蘑菇的身体都是有
 
构成的.它的每个细胞都具有
 
 
 
 
.(按从外到内的顺序填写)
(3)人工种植蘑菇是一项具有很高实用价值的农业技术,在培养基中要加入大量的有机物质,其中的原因是
 

(4)培养基要在接种前进行无菌处理,否则很容易长出大量的霉菌.霉菌和蘑菇的关系一般为
 

(5)种植蘑菇所用的菌种一般是亲代产生的一些褐色的粉末,如图中的5是从
 
中散落开来的
 
它的作用是萌发形成
 
,进一步形成
 
,这种生殖方式在生物界属于
 
生殖.
(6)图中4的作用是
 
,所以蘑菇的营养方式是
 

(7)适于蘑菇萌发的外界条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图,请据图示回答下列问题:
(1)、图中反射弧的结构1
 
、2
 

3
 
4
 
5
 

(2)、在此反射弧中,剪断4后能否发生反射?
 

为什么?
 

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内分泌系统包括
 
 
 
、胰岛和性腺.

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西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实.
 
.(判断对错)

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显微镜的遮光器的主要作用是调节光线强弱.
 
(判断对错)

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