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控制污染物排放是防治大气污染,改善空气质量的根本措施.
 
.(判断对错)
考点:防治大气污染,治理空气质量
专题:
分析:改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施,空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的,它能反应空气污染的程度.
解答:解:空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等.防治空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放.大面积植树造林是防治空气污染的有效措施、,故此题说法正确.
故答案为:√.
点评:减轻空气污染、改善空气质量的措施多种多样,但根本措施就是减少污染物的排放.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在由大猩猩组成的“等级社会”中,“首领”(  )
A、只有一个雄性个体
B、最后享有食物和配偶
C、在攻击行为上总是胜者
D、只负责与其他群体送信

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组在探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”时做了如下实验:将澄清的石灰水倒入烧杯,用塑料管向石灰水里连续吹气多次,澄清的石灰水变浑浊了.
由此得出实验结论:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
请据此回答以下问题:
(1)该小组设计的实验步骤不足之外主要是
 

(2)你认为该实验的变量是
 

(3)经科学测定,获得以下一些数据
氮气氧气二氧化碳
吸入的气体中体积分数78%21%0.03%
呼出的气体中体积分数78%16%4%
从以上数据中不难看出,
 
 
的体积分数都发生了明显变化,这是由于人体内发生了
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

性状由
 
决定,性别由
 
决定;在每种生物体细胞内,染色体的数目是
 
,其主要成分是
 
 
,DNA的空间结构是
 
;基因有
 
 
之分,生物体细胞中染色体和基因都成
 
存在,生殖细胞中染色体和基因都成
 
存在.

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科目:初中生物 来源: 题型:

培养细菌和真菌的基本步骤有
 
、高温
 
、接种、
 
培养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

变形虫体内没有细胞核,
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题.
(1)图中生产者是
 
;消费者是
 
;分解者是
 

(2)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[
 
].
(3)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有[
 
][
 
].
(4)箭号⑥表示分解者将复杂的
 
分解成的简单物质被植物
 

(5)写出图中的一条食物链
 

(6)在生态系统中,随着环境的不断变化,各种生物的数量也在不断的变化着,但是在一般情况下,生态系统中生物的
 
 
是相对稳定的.这说明生态系统有一定的
 
,但这种能力是有一定
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菠菜叶片的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)叶片的结构由
 
 
 
 三部分组成.叶片结构的上表皮由图中序号[
 
]表示.
(2)[
 
]
 
是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.它是由一对半月形的
 
 围成的空腔.
(3)[
 
]和[
 
]是叶肉细胞,它和
 
含有大量的叶绿体,所以是叶片进行
 
的主要部位.
(4)根据植物细胞的功能,1和4所属的组织是
 
;5所属的组织是
 
;2和3所属的组织是
 
(填选项字母)
A.营养组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织.

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