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保护动物的多样性需要在遗传物质、       和生态环境三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括就地保护,       保护、法制教育和管理,其中建立自然保护区是属于保护措施中的      

物种、易地、就地保护

解析试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施,异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
考点:本题考查的是保护生物多样性的措施。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,熟练掌握保护生物多样性的基本措施。

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护动物的多样性需要在遗传物质、
物种
物种
和生态环境三个层次上制定保护战略和措施.这些措施包括就地保护,
易地
易地
保护、法制教育和管理,其中建立自然保护区是属于保护措施中的
就地保护
就地保护

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科目:初中生物 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

为了保护动物的多样性,我们需要在遗传物质、________和________三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省邵武市片八年级上学期期中检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

保护动物的多样性需要在遗传物质、        和生态环境三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括就地保护,        保护、法制教育和管理,其中建立自然保护区是属于保护措施中的      

 

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

保护动物的多样性需要在遗传物质、________和生态环境三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括就地保护,________保护、法制教育和管理,其中建立自然保护区是属于保护措施中的________。

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