分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“
解答 解:(1)人体某对染色体上的基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解如图:,
从图中看出,配子基因型是①A,②a
(2)子代基因型是④Aa,⑤aa
(3)从图中可看出,生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的一半.
(4)“若A、a分别代表双、单眼皮基因”,则单眼皮是基因型是aa,从图中看出子代出现单眼皮的机会为50%.
故答案为:(1)①A;②a
(2)④Aa;⑤aa
(3)一半
(4)50%
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 加入物质 | 量(毫升) | 水浴温度 | 加入试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2mL | 37℃ | 碘液 | ①A |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 0℃ | 碘液 | ②A |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 37℃ | 碘液 | ③B |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 99℃ | 碘液 | ④A |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物在维持生态平衡中起着重要作用 | |
B. | 动物能帮助植物传粉,传播种子 | |
C. | 动物能促进生态系统中的物质循环 | |
D. | 以上都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com