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    18．为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管实验材料是：淀粉液+唾液，则B试管实验材料为（　　）
    A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水

    分析 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．

    解答 解：要探究唾液对淀粉的消化作用，就应该以唾液为变量设置一组对照实验，除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同，即在实验组中加入唾液，相应的对照组中加入等量的清水，所以B试管应该加入淀粉液和清水．
    故选：B

    点评 此题通过实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．天然种植的棉花大都是白色的．偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”．现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交．结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花．请分析回答：
    （1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物的变异现象．棉花的白色和棕色在遗传学中是一对相对性状．在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，隐性性状是棕色．
    （2）如果有B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则在上述棉花颜色的遗传杂交实验中父本和母本的基因型分别是Bb、Bb，子代中结白色棉花和结红褐色棉花的基因型分别是BB或Bb、bb．子代中结白色棉花是杂合体的占50%，结红褐色棉花的占25%．
    （3）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是D．
    A．种子繁殖　　　B．压条　　　C．扦插　　　D．组织培养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是（　　）
    A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞核、染色体、细胞壁
    C．细胞膜、细胞质、叶绿体D．细胞膜、细胞质、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

    （1）实验前，将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将将原有的淀粉运走耗尽．
    （2）上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是甲、丙．
    （3）针对甲、乙两装置，要去的科学的实验结论，处理二氧化碳这一变化不同外，其余实验条件均相同．
    （4）重物，阳阳同学观察图甲和图乙时发现，在钟罩壁上有许多水珠，芳芳同学说这些水珠是植物通过蒸腾作用散失的水分凝聚而成的．
    （5）将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下，几小时后，甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （6）分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，用用清水漂洗后，滴加电液，叶片变蓝的是甲装置中的叶片．
    （7）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是延长光照时间；增加昼夜温差；合理密植，间作套种等（答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：
    试管编号①②③④
    馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑
    加入物质唾液清水唾液唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    滴加碘液后现象不变蓝变蓝变蓝变蓝
    下列有关实验叙述正确的是（　　）
    A．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用
    B．以上探究实验能形成四组对照实验
    C．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用
    D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片．将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（　　）
    A．左盘下沉B．右盘下沉
    C．保持平衡D．先左盘下沉后保持平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
    A．真菌是靠分裂进行生殖的
    B．爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖
    C．胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率
    D．胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某种昆虫生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．这种昆虫发育过程属不完全变态发育
    B．这种昆虫的生殖方式属于有性生殖
    C．飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段
    D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（　　）
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．乳酸菌D．埃博拉病毒

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