分析 根据所学知识可知:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,其表示方法:生产者→消费者.
(2)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡
解答 解:(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰;最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰;鹰以蛇为食,二者以鼠为食,所以鹰与蛇的关系是捕食和竞争.
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水等,生物部分包括生产者-绿色植物、消费者-动物和分解者-腐生细菌、真菌.由图可知,生产者有草,消费者有鹰、鼠、兔、蛇和狐,图中缺少的生物成分是分解者和非生物部分.
(3)在食物链:草→鼠→蛇→鹰中,人类大量捕杀鼠后,短期内,蛇因食物减少,数量将减少.
故答案为:(1)草→鼠→蛇→鹰;捕食和竞争
(2)分解者;非生物
(3)减少
点评 解题的关键是知道生态系统的组成以及食物链等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采集人参要到森林深处是因为人参的生长受阳光的影响 | |
B. | 一些变温动物到了冬天要进行冬眠,是为了适应环境,更好生存 | |
C. | “仓充鼠雀喜”从生态学角度看,说明了生物因素对生物的影响 | |
D. | 在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的湿度进行测量,测得结果是裸地湿度最大,说明生物的生活影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 | |
B. | 大脑皮层主要由图中的上皮组织构成 | |
C. | 人体内的血液属于图中的结缔组织 | |
D. | 肌肉组织具有保护和分泌的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的虫与树之间构成竞争关系 | |
B. | 图中的树在生态系统中的成分属于生产者 | |
C. | 图中的细菌、真菌在生态系统中属于分解者 | |
D. | 该图各种成分构成一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞排列紧密 | B. | 细胞小,细胞核大 | ||
C. | 细胞内含大量叶绿体 | D. | 细胞相互连接成管状 |
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