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    人和动植物细的胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供（　　）
    A、氧气B、营养物质C、能量D、水
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．
    解答：解：呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．
    故选：C．
    点评：生物进行呼吸作用释放出能量．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物的变态发育的叙述，正确的一项是（　　）
    A、它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
    B、它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期
    C、它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
    D、它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼球在成像过程中，对物像形成起主要作用的是（　　）
    A、晶状体B、角膜
    C、房水D、玻璃体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地衣能在岩石表面生长，有能使岩石不断风化，这说明（　　）
    A、生物能适应环境，又能影响环境
    B、环境能够影响生物
    C、生物能够适应环境
    D、生物的生存对环境有一定影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼生活在水中，口和鳃盖交替开闭，是在（　　）
    A、喝水B、吃食物
    C、呼吸D、排出含氮废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构图   
    1）花的主要部分
     
    和
     

    2）
     
    发育成果实，胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是科学家长期对生活在基地的桦尺蛾体色变化的抽样，统计结果，请根据表回答问题
    时间取样数量
    （只）    		深色桦尺蛾
    （只）    		浅色桦尺蛾
    （只）
    1850年100091901
    1870年1000204796
    1890年1000349651
    1910年1000553447
    1930年1000766234
    1950年100091189
    （1）桦尺蛾的体色深与浅在遗传学上称为
     
    ．
    （2）动物的体色与周围环境色彩非常相似，人们把这种体色称为
     
    ．
    （3）桦尺蛾体色深浅的变化是长期
     
    结果．
    （4）你认为造成表中现象的原因是什么？
    （5）要使桦尺蛾体色深浅的比例恢复到1850年状况，该怎么做？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体对外界刺激都能作出一定的反应．虽然草履虫结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应，图中甲、乙、丙、表示三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在乙、丙两块块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁时，用放大镜观察培养液中的草履虫，分析出现的现象以及出现这种现象的原因．

    （1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的
     
    （填表或底）层．因为
     
    ．
    （2）在乙、丙载玻片下方的
     
    内用箭头表示草履虫移动的方向，其中甲载玻片起
     
    作用．
    （3）出现不同现象的原因是：乙：食盐对草履虫是
     
    刺激；丙：肉汁对草履虫是
     
    刺激．
    （4）结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳的方式在水中运动，获得食物和防御敌害；二是能用
     
    在水中进行呼吸．

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