分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:(1)狂犬病是由狂犬病毒引起的,因此狂犬病的病原体是狂犬病毒,它的个体比细菌还小,没有细胞结构,只有由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.
(2)狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体,接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体,因此人被犬咬伤后,应在24小时内注射狂犬病疫苗.从免疫特点来看,这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)狂犬病毒;细胞;(2)特异性
点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施、特异性免疫和非特异性免疫的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44+XY和22+XX | B. | 44+XY和22+X、22+Y | ||
C. | 22+XY和X、Y | D. | 44+XY和X、Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节血细胞成分之间的平衡 | B. | 排除代谢废物 | ||
C. | 调节体内水和无机盐的含量 | D. | 维持组织细胞的正常生理功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 手偶然碰到针尖后,马上缩回然后才感到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能 | |
B. | 消费者在生态系统组成中必不可少,在生态系统物质循环中起重要作用 | |
C. | 呆小症、侏儒症、镰刀形细胞贫血症都是人体激素分泌异常产生的疾病 | |
D. | 水稻种子和大豆种子中的营养物质分别储存在子叶与胚乳中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 | ||
C. | 草←蚱蜢←食草虫←蛇←鹰 | D. | 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右上方移动 | B. | 向右下方移动 | C. | 向左下方移动 | D. | 向左上方移动 |
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