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    2．既可以做绿肥又可以做饲料的水生蕨类植物是（　　）
    A．满江红B．蕨菜C．水绵D．卷柏

    分析 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．

    解答 解：ABD、满江红、蕨菜、卷柏等属于蕨类植物，其中蕨菜可以食用，卷柏可以做药用，满江红可以做肥料和饲料．故A正确，BD错误；
    C、水绵属于藻类植物，不是水生蕨类植物．故C错误．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握蕨类植物与人类的关系；这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟的这种行为的解释正确的是（　　）
    ①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的．
    A．①②③④B．②③C．①③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列属于社会行为的是（　　）
    A．散养的鸡群聚集在山间觅食
    B．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
    C．鱼群洄游到产卵区产卵
    D．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．单细胞生物：整个身体就是一个细胞，如草履虫、衣藻等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下表为科学家通过研究获得的一些信息（“√”表示能够存活，“一”表示不能存活）不能由实验结果得出的结论是（　　）
    A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
    B．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
    C．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
    D．水体pH为3.0～4.5时，最适合这些生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪一种现象不能作为变异的实例（　　）
    A．羊有角，马没有角B．月季花的颜色有红色、白色等
    C．奶牛产奶量高，役用牛产奶量低D．人的视觉有正常、色盲之分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是家鸽的骨骼图，请结合所学知识，归纳家鸽的形态结构和生理功能适于飞行．
    （1）家鸽的体形呈流线形，这种体形可以减少飞行时的阻力．
    （2）观察家鸽的骨骼，可以发现[④]龙骨头很突出，长骨中空，内有空气
    （3）家鸽等适于飞翔的鸟类，一般具有双重呼吸方式，这种呼吸方式，提高了对氧气的摄取能力，气体交换发生在肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．爬行动物不同于其他类群动物的主要特征是（　　）
    A．陆生、体内受精、恒温B．陆生、体内受精、变温
    C．水生、体外受精、变温D．水生、体外受精、恒温

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止水分的蒸发．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动．
    （3）D的身体呈流线型型，其有一种独特的呼吸方式为双重呼吸．
    （4）E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳．
    （5）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有DE．（填字母）

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