【题目】下水游泳时,如果水刚漫过胸部就会感觉呼吸有点困难,这是因为
A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入
B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入
C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入
D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】东营市龙居镇地处黄河展区,土地沙化,适合西瓜生长.在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜.请回答:
(1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是 , 以提高出苗率.
(2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.这样做的根本意义是 .
(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂.他们的这些做法都有利于花的 , 提高结果率.
(4)有人将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜,该性状不能遗传给后代的原因是;无籽西瓜是由于改变形成的.
(5)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的中,西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个 .
(6)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮.若把条纹皮西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮.请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,请据图回答问题。
(1)正确的实验操作顺序是______________。(用数字表示)
(2)图中②和④所滴的液体分别是______________和______________。
(3)染色后,如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构,这个结构是______。
(4)如果在显微镜的视野中看到有气泡产生,可能是图___所示的操作作有不当之处造成的。(填序号)
(5)使用显微镜戏察,在下降镜筒时限睛要注视物镜,是为了防止______________。
(6)人的口腔上度细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌_______,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力__________(填升高或降低),气体被吸入。
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了______与外界的气体交换。
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过________和_________进入血液,它们都是一层扁平的_________细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。
(4)氧气在组织细胞中的_________里,参与_______作用,释放出________维持细胞的正常生理活动
(5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较
______(快或慢),说明此时人体处于_______状态(安静或运动)
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