科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省诸城市东南片八年级上第一次学情检测生物卷(解析版) 题型:选择题
花农想培育菊花新品种,让一株菊花开出不同颜色的花朵,应采用的繁殖方式是
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.种子
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为生态系统的物质循环图,请据图回答:
(1)植物是生态系统的生产者,动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。
(2)箭头1所示的过程是:动物直接或间接地以植物为食,通过_____,将摄取的有机物转化为_______________.箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见,动物能促进生态系统的物质循环。
(3)如果某种动物因缺少天敌而数量过多,会对生态系统造成怎样的影响?答:______________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是胎生、哺乳的优势是( )
A.大大提高了幼崽的成活率 B.为幼崽提供了更好的营养条件
C.提高了哺乳动物的受精率 D.为胚胎发育提供了更稳定的环境
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上10月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水( )
A.氧和二氧化碳的成分没有变化
B.氧的含量增加,二氧化碳的含量减少
C.二氧化碳的含量增加,氧的含量减少
D.氧和二氧化碳的成分都减少
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省安丘市七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是巴斯德著名的“ 曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是____瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的____进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少 D.空气的有无
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是 。
(3)这个实验证实了细菌( )
A.是自然发生的 B.是由原已存在的细菌产生的
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省安丘市七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
青蛙个体的发育过程是:受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中,起决定作用的是( )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞的分裂和生长 D.细胞分化
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省安丘市七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物( )
A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应
C.具有新陈代谢现象 D.具有生长和繁殖的特性
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是
A. 病毒 B. 细菌 C. 单细胞生物 D. 粉末状药物
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