我们可通过下列实验证明血红蛋白的特性。
(1)取一支试管,加入有抗凝剂的血液,待血细胞沉淀后,倒掉上层的血浆和部分血细胞,此刻留在试管内的红细胞呈 色。
(2)然后将试管斜置10分钟后,斜面的红细胞呈 色;试管底部的红细胞呈_______色。
(3)上述现象说明:血红蛋白和氧结合或分离的条件与周围环境中 有关。其特性是________________________________。
(4)人从平原到高海拔地区,在最初几天内,血液中的 数量会明显增多,这样可以有更多的 与 结合,满足人体的需要。
(1)暗红
(2)鲜红;暗红
(3)氧的浓度;运输氧
(4)红细胞;氧
【解析】
试题分析:(1)在新鲜血液中加入少量抗凝剂(如柠檬酸钠),静置一段时间后,血液出现分层现象:
上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有佷薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板.如图所示:即血液由血浆和血细胞两部分组成.因此,待血细胞沉淀后,倒掉上层的血浆和部分血细胞,此刻留在试管内的红细胞呈暗红色.
(2)斜面的红细胞能够和空气中的氧气结合,成为动脉血,故而颜色是鲜红色的;而底部的红细胞没有与氧气结合,含氧少,故而颜色暗红.
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.所以血红蛋白与氧结合还是分离取决于血液中的氧的浓度.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
(4)红细胞富含血红蛋白.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离.高海拔地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少.平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加,从而增强血液的供氧能力,以满足人体对氧的需要.
考点:科学探究的基本环节;血液的成分和主要功能
科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体生命活动的调节(解析版) 题型:综合题
下面为耳的结构图,请回答
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[ ]_______向________鼓出,他感到耳疼、耳鸣。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[ ]________张开,从而使[ ]______内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失。
(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________(填数码)
(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为____________不能发挥其正常作用;而眼花则是因为__________________________________________
(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?
__________________________________________________________________
(6)遇到巨大声响时,要迅速_____或_____并同时双手_____,前者的原因是使[ ]______张开,使[ ]______内外的______保持______,以免震破[ ]________而失去听觉。
(7)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输(解析版) 题型:选择题
尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的。其主要原因是:
A.膀胱的贮存作用
B.肾脏的控制作用
C.肾单位的泌尿作用
D.肾小管的重吸收作用
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输(解析版) 题型:选择题
血液能不停地在血管、心脏组成的封闭的管道内循环流动,其动力来自:
A.心脏的有节律收缩B.动脉的收缩和舒张
C.静脉的收缩和舒张D.骨骼肌的收缩和舒张
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输(解析版) 题型:综合题
下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过____________完成的。
(2)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔____次。
(3)请写出小肠与过程a相适应的结构特点__________________________________________。
(4)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是________.
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输(解析版) 题型:选择题
关于血液循环的叙述中,错误的一项是( )
A.体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起
B.体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线
C.在血液循环中,先进行肺循环再进行体循环
D.肺循环的路线短,体循环的路线长,范围广
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科目:初中生物 来源:2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输(解析版) 题型:选择题
血红蛋白的特性是( )
A.易与氧结合,也易与氧分离
B.不易与氧结合,也不易与氧分离
C.易与氧结合,不易与氧分离
D.不易与氧结合,易与氧分离
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科目:初中生物 来源:2016届山东东营胜利第五中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
请据图完成下列问题。
(1)左图中胸廓在扩大,此时膈肌处于___ _____状态。
(2)右图表示呼吸过程中的____ ____状态,此时胸廓在缩小。
(3)人通过呼吸运动,实现了__ ________与__ ______ ______间的气体交换,使肺泡内的气体不断更新。
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