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人体的血液循环可以分为肺循环与体循环两部分,这两部分血液循环不是同时进行的。
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试题分析:体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

你若将右手按在自己的胸部左侧,你就可以感受到心脏的跳动。人体的心脏大致如本人的拳头那么大,它昼夜不停地工作着,促进血液在由心脏和血管所组成的 管道中循环流动。正因如此。人体才能不断地进行着物质是运输和交换。请分析说明:
(1)心脏做为血液循环的动力器官,从其结构方面看,它的四个腔中________壁最厚。收缩最有力。
(2)血液在心脏和血管中不停地流动,其中能运输氧气的是________细胞,因为它富含_____________ 。
(3)如图所示,a、b、c分别代表血液循环系统中三个相连的结构,箭头示意血流方向。若b处表示肺泡周围的毛细血管,则a处的名称是___________,c处流动的血是________血。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体血液循环中,其中体循环的起、止始点分别是( )
A.毛细血管、静脉血管B.动脉血管、静脉血管
C.左心室、右心房D.右心室、左心房

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

四个同学讨论血液循环的问题,根据你学过的知识,判断他们说的正确的是(    )
A.心脏有四个腔,上下、左右都是相通的
B.动脉中流动的血液是动脉血,静脉中流动是血液是静脉血
C.血液循环有两条完全独立的途径,即体循环和肺循环
D.血液与组织细胞之间的物质交换的城所在毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体血液循环中血液与组织细胞之间的物质交换过程图。请据图回答下列问题:

⑴上图中的物质交换过程发生哪一个血液循环中?        循环。经过此处的物质交换后,血液由           血变成          血。
⑵A、B、C分别表示人体内的三种血管,根据图中血液流动方向,可以判断A是动脉,则B是          ,C是           
⑶人体血液由血浆和血细胞两部分组成。图中的2表示血细胞中的      细胞,该细胞里面含有一种红色含       的蛋白质,叫作血红蛋白。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内,当葡萄糖流经肺泡的毛细血管时,所经过的途径是…………………………………………………(  )
a 上腔静脉b下腔静脉c 右心房d左心室e右心室 f左心房g肺静脉h肺动脉
A.acehB.bcfgC.adgcD.bcef

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺动脉、主动脉、肺静脉、上下腔静脉流动的血液分别是:
A.动脉血、动脉血、静脉血、静脉血
B.动脉血、静脉血、动脉血、静脉血
C.静脉血、动脉血、动脉血、静脉血
D.动脉血、静脉血、静脉血、动脉血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是               
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:                          。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是                 
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通                                           两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有       条。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为人体内部分生理过程示意图,其A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的营养物质是____________。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是__________________________。
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是___    ____。物质B进入甲细胞后与_______结合在一起运输。
(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过_______和_______两个重要的生理过程形成尿液。

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