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    8．胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
    A．羊水B．胎盘C．胚盘D．脐带

    分析 胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

    解答 解：胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外．因此胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握母亲与胎儿之间的物质交换过程以及胎盘的结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列哪项不是家鸽消化吸收方面的特点（　　）
    A．食量大B．消化功能差
    C．吸收能力强D．粪便随时排除体外

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    19．在科学探究中，探究的结果经过一次实验论证，就可得出正确结果．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．从图中你能提取哪些信息呢？
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：①是肌腱，②是肌腹
    （2）一个动作的完成是因为骨骼肌  受到刺激收缩，牵动骨绕着关节运动产生的．
    （3）关节是骨与骨之间的连接，它们由关节面，关节囊和关节腔组成．
    （4）当我们伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，③肱三头肌处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．认真观察和识别图中的植物，回答问题：

    （1）属于种子植物的是玉米、向日葵、油松
    （2）最低等的个体的是水绵，这类植物没有根、茎、叶等器官的分化，但是大气中90%的氧气是由它们提供的．
    （3）像油松这样的植物属于裸子植物，因为它的种子是裸露的，没有果皮包被
    （4）一株向日葵具有的六种器官中，根、茎、叶属于营养器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．
    （1）曲线甲是C的消化，曲线乙是A的消化，曲线丙是B的消化．
    A．糖类    B．蛋白质     C．脂肪  D．维生素
    （2）字母A代表的器官是口腔，字母C代表的器官是胃．字母D代表的器官是小肠．
    （3）糖类在口腔中开始消化，其终产物是葡萄糖．蛋白质在胃中开始消化，其终产物是氨基酸．脂肪在小肠中开始消化，其终产物是甘油 和脂肪酸．
    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从D进入消化道．
    A、E     B、B       C、C   D、D
    （5）消化的终产物几乎全部在C处被吸收．
    A、F  B、B       C、D    D、C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是果实的形成示意图，图中②与④分别代表（　　）
    A．受精卵、胚B．胚乳、果皮C．胚、果皮D．子房、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料，用具合适的是（　　）
    A．用碘液检验是否含有淀粉
    B．用放大镜观察小鱼尾鳍血液流动情况
    C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为
    D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

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    18．影响骆驼刺生存的最主要的非生物因素是（　　）
    A．温度B．阳光C．水分D．土壤

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